成都高考不理想复读好不好

　　【新学高考介绍】

　　新学高考精品复读中心，对学生精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破，根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　陪读老师现场答疑，自习室学习氛围好，全天为学生开放。

　　2-8人班精品组合小班根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。

　　【课程特色】

　　1、上课时间根据学生的时间来自由安排

　　2、帮助学生梳理和构建知识体系。

　　3、独特教学法，培养学生的全面能力。　

　　4、针对薄弱的科目，攻克学生不懂的知识。　

　　5、解析高考命题，教育学生要沉着应考，保持好心态。

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　　我愣了一下，问：“都是同学，好意思吗？”“嘁，谁像你们大人那么虚伪？没有钱也装大款！我们是穷学生，没人不好意思。如果选择普通大本学校的较好专业，成功的可能性较大，也不浪费考试时可能获得的高分。怎么设定切实可行的目标呢？以我的经验来看，我们学生朋友必须要首先学会问自己这样三个问题：我想干什么？我能干什么？环境允许我干什么？明白了“我想干什么”，也就明确了自己的目标在哪里；知道了“我能干什么”，就会对自身的能力有一个准确的定位；了解“环境允许我干什么”，就可以根据客观情况判断自己能否顺利实现自我理想，或是明确了需要克服客观环境中哪些困难，才能达到自己的目标。我认为他们做出这样的回答完全是靠常识，靠这么多年来我们的媒体和教育机构给他们在这方面的教育。

　　家庭的情况使我从小就养成了很深的自卑心理，不愿意与家庭情况比我好的人交往--而几乎所有人的家庭情况都比我好。休息好了，才能更好地学习嘛！但是，打球把“学习”打跑了，跳绳把“作业”跳没了，下象棋不吃饭，打扑克不睡觉，课余那么多宝贵时间，都一门心思地去玩了，多么可惜！要合理安排课余时间。接下来我们研究一下刘亦婷早期教育的神话。由这些众集着的欲望出现了一个中心体——思想者，“我”和“属于我的”的意志；而在自我和非自我，在“我”和环境或社会之间，便由此产生了区分。反之，若老师对学生持不信任或不够信任的态度，就无法了解学生的愿望和要求，学生的自尊心和自信心必然会因此而受到伤害，他们对老师的信赖也势必减弱。

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