高三艺考生文化课集训学校哪家好些 高三艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考最后100天复习指导
三、挖掘潜力，攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。
对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。
在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握;相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。
其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。
第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。
高三艺考生文化课集训学校哪家好些 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.简要回答下面的问题：
中国近代史既是一部列强侵华史，也是一部中国人民的抗争史与探索史。那些追求救国救民真理，争取民族独立自由的先进中国人，更是后人学习的楷模，他们高大的形象如同座座丰碑永远矗立在世人心中。学完近代史，某校八年级（1）班准备举办一次主题为“谁是近代史中不朽的丰碑”的小论坛。
（一）活动过程：同学们进行了分工合作，请你参与。
①第一组同学从“反抗外来侵略，维护国家主权”的角度想到左宗棠、林则徐、李宗仁、彭德怀。请你帮他们写出上述人物典型事例各一例。
②第二组同学从“主张向西方学习，促进思想解放”的角度，想到开眼看世界的思想家魏源、严复。为了“师夷长技以制夷”，魏源编写了《_____》。严复是________时期的启蒙思想家，他以译著《_____》影响最大。
③第三组同学从“学习西方，报效祖国”的角度，找到了詹大佑、候德榜的两幅照片。请你写出他们的重大贡献。
（二）活动总结：每组各推荐一名代表，就本组探究的历史人物作总结发言，要求各拟一句致敬辞。
致敬辞如下：
①小赵拟出：中国的近代化逐步深入，向探索中国近代化的勇士们致敬!
②小钱拟出：科技在于创新，向勇于创新、报效祖国的科学家们致敬!
③小孙拟出：国家的主权高于一切，向捍卫国家主权的英雄们致敬!
④小李拟出：思想解放是社会变革的先导，向倡导效法西方的思想家们致敬!
如果评委要求按小组顺序发言。你认为依次出场的小组代表应该是：（请写序号）
2.从l910年南京召开第一次全国博览会到2010年上海举办世界博览会已有百年历史。100年前第一次全国博览会的实际组织者，就是提出“实业救国”的状元实业家
A．张之洞B．詹天佑C．侯德榜D．张謇
3.凡是伟大的社会变革之前，总是先出现反映新生事物的社会进步思潮。探究以下问题请回答：
【封建文明的先导】
（1）春秋战国时期，社会急剧变化，分裂趋向统一，“奴隶”走入“封建”。在这大变革时期学术文化、思想理论异常活跃，各种学派争相斗艳。历史上将这一思想领域里的繁荣局面称作什么？
【资本主义时代的曙光】
（2）史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“由信仰、幻想、和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”
请阐述布克哈特评论的该运动对欧洲社会的影响。
【社会主义运动的兴起】
（3）“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”——《共产党宣言》
该文件发表后，国际工人运动获得的新的斗争武器是什么？
【社会主义运动的发展】
（4）1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。把马克思主义的普遍真理和我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”
“马克思主义的普遍真理和我国的具体实际结合起来”形成的思想理论在中国社会主义建设新时期的作用是什么？
【探究结论】
（5）综合上述材料和问题，分析以上社会思潮的共同作用。
4.阅读材料，回答问题。
材料一下列是矗立在联合国总部门前的两座雕塑
打结的手枪铸剑为犁
（1）材料一反映了联合国什么宗旨?当今世界威胁这一宗旨的主要因素有哪些?
材料二中国积极参与联合国的活动，积极谋求重大国际问题和平、公正、合理地解决。在历次联合国会议上坚持原则，伸张正义，以更积极、更活跃的形象在联合国中发挥重要作用，受到国际社会的广泛赞誉。
（2）材料二体现了中国什么外交政策?据材料简要指出中国在联合国中的地位。
材料三联合国《千年宣言》认为：个人在联合国事务中是可以、也应当发挥积极作用的。
（3）作为中学生，你认为应怎样参与联合国的事务?
5.张爱玲曾说：“历史能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。”如果要给卡通《现代中国的辉煌科技》提供素材，可以入选的是
①“两弹”成功研制②“神舟五号”载人飞船
③籼型杂交水稻④“东方红一号”卫星
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
6.【创新篇：析特色之路】
【寻革命之路】
材料一农村革命根据地红军歌谣：红米饭，南瓜汤，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草来软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。
材料二2014年10月31日，习近平主席来到福建省古田镇，出席正在这里召开的全军政治工作会议，并同11位部队基层干部和英模代表共进午餐，品尝红米饭。
（1）毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？习近平主席为什么同部队基层干部和英模一起吃红米饭？
【建民主之基】
材料三民盟主席张澜说：“我们的新制度，自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的东西。根据我们的民主集中制，中国人民把政权掌握在自己手里。”
（2）简述1949~1956年，中国怎样实现了人民当家作主？
【扬改革之帆】
材料四1978年12月，安徽凤阳小岗村18户农民签下生死状：“我们分田到户，……每户保证完成上缴的公粮，不向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心。”
（3）小岗村农民冒着风险创造了什么政策？这一政策产生了什么影响？
