高考艺考生文化课补习学校哪家好些

　　高考艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、注重学习方法

　　　　绝大多数考生在备考的时候，都会选择把精力和时间放在复习每科的知识点上面，忽视了学习的方法。虽然每个科目的知识点都需要掌握，但是考生如果只是单单的重视学习内容，而不重视方法，复习的效果是微乎其微的。因而，考生在复习的时候，要把复习方法放在第一位。在复习各科内容之前，考生要总结学习的方法，制定合理的复习计划。考生可以在网上好好的浏览一番，找一找适合自己的办法。

　　　　二、学会分析错题的缘由

　　　　各科复习当中，考生肯定也会做大量的题型，来提高自己的水平。但前阶段的复习，考生还是会有蛮多的题目做错，那分析错题就很有必要了。考生要学会分析每一道题的错因，通常分为三大类，第一类是粗心大意导致的错题，第二类是本身就不太懂的题从而导致做错，第三类就是完全不懂的题从而导致出错。基本知道了错因，考生就要想办法解决了。

　　　　三、几类错题的解答技巧

　　　　1、粗心大意题型的解答技巧。面对这类型的错题，考生要明确出错的细节。例如，有的考生是没审清题，则为审题错误。而有的考生是计算不当，则为计算错位。还有的考生是在草稿纸上算出了题目，但是抄写的时候抄错了，则为抄写错误。考生就可以由此分析一下自己的错题了，然后改正过来了。错题出现的重复率是很高的，考生一定要多做错题，把自己之前做题的思维纠正过来。

　　　　2、模糊不清题型的解题技巧。这类题，考生之所以出错，就是没有牢记该题目的知识点。那考生就需要去把教材细细的看一遍，有不懂的地方也可以去问老师、同学，一定要逼着自己掌握该知识点。

　　　　3、完全不懂的题型的解答技巧。这类题型考生要掌握是比较难的，毕竟完全不懂，那就只能靠平时苦练了和分析教材了，也可以找班里的学霸问一问。总之，就是寻求外界的帮助。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.我国废除中有损人格的礼节，代之以文明简单的鞠躬、握手礼，是在()

A.鸦片战争后B.洋务运动后C.戊戌变法后D.辛亥革命后

　　2.【重温战争历程】

(1)据材料一，结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年月日）和标志。

材料二右图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”

(2)请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。

【探究战争根源】

材料三1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。

材料四1929～1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40％，外贸减少了69％，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。

(3)第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料三、材料四，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？

【再现风云人物】

材料五如右图所示

(4)请写出材料五所反映的历史事件及图片中第一排自左向右三个人物

的名字。

【感悟战争启迪】

材料六“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”

——罗斯福

(5)请举出中国为抗日战争胜利作出重大贡献的三个将领。

材料七各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

(6)材料七的内容出自哪部文献？该文献的发表有什么意义？

(7)结合材料六、七及所学知识，分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？

　　3.根据下列提示写出相关的历史人物。

　　4..臧克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时问争长。”台儿庄战役的指挥者是（）

A．朱德B．赵登禹C．佟麟阁D．李宗仁

　　5.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，形成了“百家争鸣”的局面，学术思想繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。

材料二：

材料三：文艺复兴时期的作家伯蒂说：“人是随心所欲地改造自己的”。

材料四：“……伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家、史学家、哲学家……他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为”思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。……

回答问题：

（1）根据材料一：如果你生活在战国时期，你会接受诸子百家哪一学派的思想主张？理由何在？在思想大变革的战国时期，政治变革也纷纷上演，其中最有成效的是哪次变革？

（2）根据材料二图片中的四位人物是我国哪一场运动的主要代表？这场运动的性质是什么？

（3）材料三体现了文艺复兴的核心思想是什么？文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用？

（4）材料四中启蒙思想家伏尔泰的主要政治观点有哪些？

（5）依据相关材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中的作用

　　6.阅读下列材料，回答问题：

1942年，美、英、苏、中等26国在华盛顿签署了《联合国家宣言》。宣言规定：各国政府保证运用其全部军事或经济力量反对这些政府正在与之作战的三国同盟成员国及其附从者；各国政府保证与本宣言签署国合作，并且不同敌国缔结单独的停战协定或合约。

请回答：

(1)《联合国家宣言》签署有何历史意义？

（2）《联合国家宣言》所倡导的宗旨在反法西斯的斗争中有何具体体现？

（3）重温《联合国家宣言》的签署有何现实意义。