南充艺考生高三文化课补习机构来新学高考

　　艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考最后环节，重点是归纳

　　很多同学在现实中，确实很刻苦，但是刻苦学习并不等于高效的学习，很多同学身心疲惫，成绩还是没有提高，甚至下降。面对这样的情况，很多同学开始怀疑自己，犹豫是不是应该继续坚持下去，如果坚持的话，未来的目标依然不明确，如果不坚持的话，可能结果会更糟。

　　面临高考，整理归纳知识，形成知识体系是高考复习中非常重要的一个环节。良好的归纳总结，可以让我们轻松统揽学科全局，提纲挈领。任何一个学科的课本容量都是比较大的。我们就是再有水平，记忆力再好，也未必能记住课本中的每一句话。

　　一、为什么要归纳

　　1.掌握知识的需要。高三的复习就是掌握知识，做对题目。评判你每天的复习是否有效，就看有没有掌握知识，有没有做对题目。如果没有，今天就是复习一百个小时，那也是白搭；如果今天掌握了一两个知识点，做对了一两类题目，就算今天只复习了一个小时，那也是有效的。掌握知识是做对题目的前提条件。而课本上那么多知识点，完全靠背诵是很难掌握的，更多需要的是理解。

　　2.掌握重点的需要。课本上虽然知识点众多，比如思想政治学科中经济学部分洋洋洒洒几万言，其实最重要的，最核心的就是：商品、货币、价值规律等这几个点。归纳整理知识体系的目的就是要做到突出重点。

　　3.知识提取的需要。实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.阅读材料，回答问题

材料一：“……叹交换手段难逃贸易长河冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场，4万个家庭的多年积蓄毁于一旦……”————罗斯福总统的就职演说

材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了许多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。————邓小平

材料三：社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。————摘自十七大报告

请回答：

（1）材料一，你知道罗斯福新政“新”在何处吗？你认为罗斯福新政成功的主要因素（条件）有哪些（一条即可）？结合所学知识，归纳美国能够成为世界强国的基本条件。

（2）材料二中“苏联的模式僵化了”，这种僵化模式的特征是什么？想一想，中苏（俄）两国对社会主义的探索最终的结果是怎么样？它给我们哪些启示（一点即可）？

（3）改革开放以来的经济和社会发展成就为新时期构建社会主义和谐社会奠定了基础，列举两项十一届三中全会以来我国在民主法制、建设社会主义新农村、社会保障体系等方面采取的有力措施。

　　2.中国海尔公司在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化，说明了

A、当今的世界政治格局呈多极化的发展趋势

B、当前的世界经济呈全球化的发展趋势

C、中国经济居世界领先地位

D、中国文化对世界巨大

　　3.历史学家汤姆准备研究世界文明的发祥地之一古代埃及的历史，他首先需要掌握的文字是（）

A．甲骨文B．楔形文字

C．象形文字D．梵文

　　4.从春秋争霸到战国七雄，历史发展呈现的趋势是（）

A.国家数目越来越少，天子权力越来越大B.国家数目越来越多，天子权力越来越小

C.国家数目越来越少，天子权力越来越小D.国家数目越来越多，天子权力越来越大

　　5.罗斯福新政的中心措施是

A．大力兴建公共工程B．调整农业，补贴农民

C．调整工业，加强计划D．整顿银行，恢复信誉

　　6.2006年2月27日，陈水扁强行终止“国统会”运作和“国统纲领”适用，他的做法受到海外华侨和两岸同胞的强烈反对和国际社会的谴责。这是因为

①其做法符合“一个中国”原则

②台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分

③完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同心愿

④维护祖国统一是我们的神圣职责

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④