巴中艺考生文化课辅导班推荐哪个

　　艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考生如何提高文综成绩

　　高三提高文综成绩的窍门

　　一、使你的答卷成为能够得分的答卷

　　文科综合阅卷的第一天通常是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅卷过程中，能够得分的答卷一般有以下几种情况：

　　1、考生答案虽然与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。

　　2、考生答卷虽然与参考答案表述完全不一致，但逻辑严谨，论证周密，无知识性错误，有一定的创新意识，且能够自圆其说，与题意相吻合，符合“加分”条件。

　　3、考生答卷除完全与参考答案规定相符，还能在参考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。

　　4、考生答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量的符合逻辑的表述，但可以酌情给分。

　　5、考生答卷规范，秩序号清楚，回答重点突出

　　二、第一印象很关键

　　文科综合阅卷进入第二天，阅卷老师的阅卷速度明显加快。由于只批阅一道题或者一问，故试题答案已经烂熟于心。通常，阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时，就已经在浏览考生的答卷了。这时对考生而言，树立第一印象至关重要。阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时，一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次，并马上按相应的层次给出大致分数，在具体阅卷时略作调整。这样，阅卷的可信度和准确度将大大提高。对考生而言，树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.唐代高僧玄奘著有《》一书，成为研究中亚、印度等地历史和佛学的重要典籍；元世祖时来华的意大利著名旅行家马可波罗撰写的《》，激发了欧洲人对东方的向往。

　　2.这是一次明确确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想的大会，又是一次指明了抗战胜利后中国光明前途的大会。这次大会是（）

A．中国共产党第一次全国代表大会B．遵义会议

C．中国共产党第七次全国代表大会D．中国人民政治协商会议

　　3..标志着西藏从黑暗走向光明，从分离走向团结，从落后走向进步的重要转折点是（）

A.新中国的成立B.西藏和平解放

C.社会主义改造完成D.十一届三中全会召开

　　4.为纪念改革开放30周年，同学们回顾历史，总结成就，展望未来，对“改革开放与中国民族伟大复兴之路”进行探究。

（1）回顾历史

同学们认为：中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”和“伟大转折”实现了国家的独立和富强。请你说出开启这两个阶段的历史事件。（2分）

（2）总结成就

“20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。”（引自《复兴之路》解说词）。你知道书写“一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁吗？（1分）20世纪的最后20年，他领导中国人对民族复兴之路进行过哪些探索？（至少回答两点）（2分）

（3）展望未来

今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点，你认为中华民族伟大复兴之路将如何继续？（1分）

　　5.材料一世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。

材料二1960年11月4日，尼克松说：‚……我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。

材料三1971年，中国代表团出席了联合国代表大会，引起了联合国历史上空前的轰动。智利一位代表描述当时的情景，中国人来到联合国就好像他们从月球上或火星上来的——是素不相识或神话般的人物。

（1）根据材料一并结合所学知识说出，“这些原则”是指什么？

（2）根据材料二并结合所学知识说说，“尼克松反对给共产党中国以外交承认，反对共产党中国加入联合国。”这表明美国对新中国实行什么样的外交政策？

（3）根据材料三并结合所学知识分析，该材料反映的是我国外交史上哪一重大成就？在那一时期中国外交史上另一件“改变世界形势”的重大外交成就是什么？

（4）结合所学知识从中国因素分析，出现从尼克松“反对共产党中国加入联合国”到“中国代表团出席了联合国代表大会”这一变化的主要原因是什么？

　　6.材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四宪法规定:这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

（1）材料一限制了国王哪些方面的权力?材料一这个法令在这个国家确立了什么制度？实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出1个例子。（3分）

（2）材料二文献出自哪个法令?为什么说它在当时有进步意义?（3分）

（3）材料三中“这些殖民地”指什么？这些殖民地最终摆脱英国统治在何时？（3分）

（4）材料四在这个法令是什么？材料五是谁统治法国时制定的？（3分）

（5）结合所学知识，谈谈以上五则材料有何共同之处？（3分）