华蓥美术生高三文化课冲刺班推荐哪个 美术生高三文化课该怎么提升?对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题,很多学生在联考结束后,都不知道该怎么去复习文化课,成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢?今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考最后100天复习指导
三、挖掘潜力,攻克薄弱点
同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况,即在经历了一段时间的复习之后,成绩就再也难有较大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。
对于进入100天冲刺状态的同学们而言,“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考,大家就越是感到时间的宝贵,倘若迟迟不见进步,大家就会有再学无用、空费时间的错误认识,从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。
在100天的冲刺里,要克服“高原现象”,首先就得弄清其产生的原因。一般来说,那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点,大家比较容易掌握;相反,那些难度较高和出现频率较低的知识点,大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前,即“高原现象”的出现。
其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此,可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录,然后对所统计的数据逐项加以整理,就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况,从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。
第三,拿出一定时间,针对自己的“偏点”“弱点”,进行必要的定点训练和强化,实施重点突破,因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。
华蓥美术生高三文化课冲刺班推荐哪个 为了帮助大家复习,小编收集了一些有关于美术生高三文化课提升的一些基础知识题,希望对艺考生们有所帮助:
【新学高考高考练习题】
1.《时代》是美国影响最大的新闻周刊。下以下为该周刊20世纪70年代某期的封面,主题为“尼克松的中国之旅”,尼克松访华意味着
A.中美关系开始走向正常化B.中国恢复了在联合国的合法席位
C.中美正式建交D.中美对国际问题看法一致
2.每年的端午节,人们吃棕子,划龙舟,纪念的一位历史人物是
A.屈原B.李冰C.王昭君D.大禹
3.下列关于世界古代史的表述不正确的是()
A.从公元前1500年到前600年的吠陀时代,古印度逐渐形成了严格的等级制度
B.伯利克里当政时,通过抽签,所有公民都可以担任各级官职
C.罗马帝国由两名执政官掌握行政权力,元老掌握国家实权
D.世界三大宗教都产生于亚洲
4.毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括
A.分封制B.中央集权制C.郡县制D.皇帝制
5.阅读下列材料,回答问题:
材料一1942年12月,中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用,迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日,在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议,讨论了有关对日作战问题,并确定成立中国战区,由蒋介石担任总司令,成立三国代表组成的联合作战参谋部,由史迪威任中国战区的参谋长。
——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编
材料二与美国关系正常化是中国实行对外开放、迈向世界的关键性第一步……中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境……
如果说在(20世纪)80年代,改革开放只是发展中美关系的重要动力之一;到了90年代,改革开放则成了发展中美关系的最主要动力……中国进一步扩大对外开放,为中国经济融入世界经济提供了制度保证。十四大后中美之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。
——《当代世界:中国的改革开放与中美关系》
材料三历史表明,每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处理得比较好时,中美关系就比较顺畅和稳定。反之则会麻烦不断。我们希望美方始终恪守中美三个联合公报精神,坚持一个中国政策,以实际行动反对“台独”,支持两岸关系和平发展。
——2012年2月15日习近平在美国
友好团体欢迎午宴上的演讲
(1)根据材料一,指出中美关系发生转折性变化的原因,并概括当时中美关系转变的表现。
(2)结合所学知识,指出中美关系正常化始于何时。根据材料二,归纳中美关系与中国改革开放之间的内在联系。
(3)根据材料三,指出在中美关系上中方的核心和重大利益问题是什么。
(4)综合以上材料,你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么?
6.生活在距今约三万年前的北京人已经学会人工取火。
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