江油艺术生文化课集训要多少钱

　　艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高三最有效的学习方法

　　　　一、制定合理的学习计划

　　　　1、制定学习计划的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。

　　　　2、计划制定要遵循的原则：

　　　　(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。

　　　　(2)、参照生物钟原则。

　　　　(3)、难易适度性原则。

　　　　二、科学预习

　　　　1、预习方法：

　　　　(1)、要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。

　　　　(2)、要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。

　　　　(3)、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。

　　　　(4)、要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。

　　　　(5)、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。

　　　　2、预习要注意以下几方面内容：

　　　　(一)、要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，训了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。

　　　　(二)、时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点;时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。

　　　　(三)、要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科;从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.马克思说：“俄国不花费一文钱，不出动一兵一卒，而能比任何参战国（从中国）得到更多的好处。”十九世纪中期，俄国在中国获得的主要“好处”是：

A、取得协定关税特权B、强迫中国开放通商口岸

C、获取了中国大量赔款D、割占中国北方大片领土

　　2.1905年，北京城一茶馆里有四位当地居民在聊天，张三说：“我看见谭嗣同赴法场。”李四说：“我看见过火车。”王五说：“我读过《民报》。”赵六说：“我读过《青年杂志》。”你认为他们中谁说了谎？

A.张三B.李四C.王五D.赵六

　　3.正确决策并适时调整政策，是推动社会经济发展的前提和保证。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一列宁说：“在战争（指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。

——《大国崛起》解说词

（1）材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？依据材料说出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”的理由。

材料二在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（2）材料二中的“他”是谁？他开创的市场经济模式“新”在哪里？

材料三什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是很清醒的，马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划，市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段，社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。

——邓小平南方讲话

（3）与邓小平南方讲话的科学论断相对应，中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策？

（4）从上述国家对经济政策的调整中，你能得到哪些有益的启示？

　　4.阅读材料，结合所学知识回答：

义乌位于浙江中部，目前实有人口180多万，以汉族为主，有回、苗、壮等23个少数民族。秦王政二十五年（前222年）置乌伤县，属会稽郡。唐武德四年于乌伤置稠州，六年分设乌孝、华川两县，七年（624年）废稠州，合两县称义乌县。1988年5月撤县设市。

（1）在秦王政设乌伤县前，义乌实行的是什么行政管理制度？

（2）唐武德七年（624年）设“义乌县”，三年后的义乌人迎来了一个历史上著名的封建“治世”，这一“治世”的名称是什么？它主要表现在哪些方面？

（3）义乌撤县设市时中国最鲜明的时代特点是什么？

（4）开放的义乌吸引了大量少数民族群众，作为义乌人，在日常交往中应如何维护民族团结？

　　5..隋朝大运河连接海河和黄河一段的是（）。

A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河

　　6.文字的出现是人类进入文明时代的标志，我们今天的汉字起源于（）

A.陶器上的符号B.甲骨文C.金文D.小篆