绵阳艺术生高三文化课补习班来新学高考

　　艺术生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、分析做题慢的原因

　　　　一件做的不那么尽人意必然会存在着一些内在原因，下面小编分析一下以往考生做题速度慢的主要几个核心问题和大家说说。

　　　　（1）题型不了解

　　　　做题速度慢，对于题型不了解可能是非常重要的一大原因，题型不了解可能是知识点不熟悉、解题思路方法掌握不透以及分析点不清楚等，这也是做题慢的主要原因。

　　　　（2）能力不足

　　　　在做题方面同样是需要各种能力支配来实行的，这里的能力包括有计算能力慢、阅读能力慢、写字速度慢以及关键信息寻找慢等等，这些能力直接或者间接会影响着考生的做题速度。

　　　　（3）个人问题

　　　　个人问题同样是影响着做题速度的一大因素，比如说考生粗心、急躁以及做题习惯等，这些行为体现在做题上面往往就是还没浏览完全就开始答题或者是反复性回头看材料等等，这些情况大多是影响考生的做题速度。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.世界政治格局是指由各种政治力量对比而形成的一种相对稳定的态势和状况。二战后，世界政治格局经历了由美苏两极格局到一超多强再向多极化方向发展的演变。结合下列图片和所学知识，探究回答问题。

图一图二图三图四

（1）图一至图四形象反映了美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势，任选一图，指出该图反映的是哪个阶段怎样的态势？请你以另一种图示法（如坐标曲线、波浪曲线、矩形图示、漫画等），形象反映美苏20世纪50—80年代期间各阶段的争霸态势。

（2）美苏两极格局终结后美国的霸权政策有何新变化？举出一个事例。

（3）当今世界，推动世界政治格局向多极化方向发展的根本原因是什么？促进世界格局向多极化发展的重要力量有哪些？

　　2.阅读材料，结合所学知识回答问题。

1874年，李鸿章在《筹议海防折》中认为，当时中国“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如”，甚至进入到了京城和各省。列强表面上打着和好的旗号，暗地里怀着吞并中国的野心，中国遇到“数千年来未有之变局”。他还认为，“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”

（1）李鸿章认为造成“数千年来未有之变局”的原因是什么。

（2）基于上述认识，李鸿章等洋务派采取了哪些具体措施？

　　3.下边这则农民日记记录的是

A．开展土地改革B．完成农业社会主义改造

C．成立人民公社D．推行家庭联产承包责任制

　　4.阅读下列材料，结合所学的知识回答：

材料一：1894年9月，中国北洋舰队和日本舰队在黄海海面展开了一场激战，战斗中，致远号勇往直前，在危急时刻，向敌舰撞去，不幸被鱼雷击中。

——摘自《中国历史》八年级上册

材料二：在这里，我们发挥了震天的威力！在这里，我们用血写就了伟大的史诗！在这里，我们泄尽了敌人的底！在这里，我们击退寇兵！在残破的北关城墙插上了国旗！……台儿庄，一片灰烬；台儿庄的名字，和时间争长。

——臧克家《红血洗过的战场》

材料三:我们隆重纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。

——胡锦涛在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念大会上的讲话

（1）结合材料一回答：这次战役中英勇抗击侵略的英雄人物是？

（2）材料二的战役发生在什么战争期间？在这次战争中，侵略者大肆屠杀中国民众，犯下了滔天罪行，请说出最能反映侵略者该罪行的历史事件是什么？

(3)根据材料三，结合现实及所学知识谈谈我们应该如何面对当今中日关系?

　　5.某中学八年级同学为准备一节“探究与实践”课收集整理了如下资料：“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“翻越大雪山”，据此判断他们探究的主题是：（）

A、力排终难收新疆，忠心为国留史册B、四万万人同一哭，去年今日割台湾

C、红军不怕远征难，万水千山只等闲D、晴天霹雳太行头，英帅朱彭筹此役

　　6.秦始皇采纳李斯“无尺土之封,不立子弟为王”的建议,在地方上推行

A.分封制B.郡县制C.科举制D.厂卫制