成都市艺体生高考文化课集训班推荐哪个

　　艺体生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考最后30天各科复习重点

　　一、学科复习建议

　　物理：理科综合试卷中只有12个物理题，题量较少，因而主要考查学科主干知识。主干知识有：牛顿运动定律与运动规律的综合应用；万有引力定律及其应用；机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。带电粒子在电、磁场中的运动；有关电路的分析和计算；电磁感应现象及其应用。在学科内的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多。

　　(1) 牛顿运动定律与匀变速直线运动的综合，体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式。

　　(2)圆周运动和能量的综合。

　　(3)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。

　　(4)电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合，用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题。

　　(5)串、并联电路规律与实验的综合，主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程；二是确定滑动变阻器的连接方法；三是确定电流表的内外接法。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.秦始皇（图一），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”……。

请你也来评一评。

（1）【收集资料】班级的同学们从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？（2分）

（2）【整理资料】

①修建阿房宫和骊山陵墓。

②统一度量衡。

③有车裂等十多种死刑。

④农民要将收获的三分之二上缴国家。

⑤统一文字。

⑥建立一套封建专制主义的中央集权制度，如图二所示。

A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为上述哪些材料可以论证这一观点？（只填序号，3分）

B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为上述哪些材料能够论证这一观点？（只填序号，3分）

（3）【论从史出】分析上述材料，结合所学知识，请用一句简练的话评价秦始皇。（2分）

　　2.某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是：

①都是在国家统一，社会稳定时出现的②统治者都注意调整统治政策

③都在思想文化上实行高压政策④统治者都比较重视发展生产

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

　　3.战争曾深刻地影响了人类的历史。阅读材料，回答问题：

材料一一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的战斗大象——坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”一位驾驶坦克的士兵说：“坦克所发挥的威力，连我们自己也没料到。我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄，只见德军在四散而逃。我围着村庄转了一圈，就像战神在地上划了一道禁圈一样，德国人全给吓懵了，全部乖乖投降，一共有300多人。”——引自《世纪初的列强混战》

（1）材料一说明了什么？

材料二电影《夏尔洛从军记》拍摄于1918年。卓别林在片中所扮演的士兵，被严格的训练累得筋疲力尽，倒地睡着了。他在前线被惊醒，装成一棵树，骗过了敌人，一开始先俘虏了德国的一个小分队，最后还抓到了德国皇帝。他把美国新兵在训练中遇到的困难拍的很滑稽，而德国人在片中则成了十足的傻瓜。德国人也很快意识到电影的价值，拍摄了喜剧、悲剧以及新闻短片，并且在部队和大众中间广泛地放映这些电影。

（2）根据材料二回答，利用电影作战争宣传的优点是什么？

材料三从1916年2月到12月，德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊人心魂的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领，地面布满了密密麻麻的巨大弹坑，树林变成了枯木朽株混乱的堆积场，炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体，随着天气逐渐转暖，尸体腐烂散发难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万，因此被称为“凡尔登绞肉机”。在凡尔登战役激烈进行的同时，英国人正向索姆河西北地区发动一次强大的攻势。这种残杀一直持续到11月以前，英法的进攻最多向前推进了大约7英里，双方损伤超过百万。这次战役被称为“索姆河地狱”。

（3）概括材料三你能得出怎样的结论？

（4）上述三则材料反映的内容与哪场战争有关？

材料四2010年是世界反法西斯战争胜利65周年，世界各国开展了多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义占用邪恶的战争。下列是法西斯的暴行。

（5）根据材料四，说明法西斯的“邪恶”表现。

（6）1942年是“正义战胜邪恶”的关键一年，请举出这一年影响战争走向的两件大事。

（7）结合上述材料，说一说你对战争的态度。

　　4.阅读下列材料

材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料二1858年，林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”材料三内战前，林肯又说：“没有其他选择，只好动用政府的军事力量，用武力来抵抗推翻政府的武力，用武力保卫政府。”材料四林肯说：“我利用我的职权，正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”请回答：（1）材料一所引用的文件是在哪一次战争中发表的？

(2)材料二中，林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思？（3）材料三中，林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题？（4）材料四的内容出自什么文件？文件中“那时”指的是何时？（5）分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起了什么作用。

　　5.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是

A．京张铁路B．粤汉铁路C．滇越铁路D．胶济铁路

　　6.以下哪位诗人被人们称为“诗仙”？（）

A．白居易B．李白C．王维D．杜甫