绵竹音乐生高考文化课培训机构推荐哪个

　　音乐生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　艺考生文化课补习的方法

　　找准切入点，学dao习中一定要源做到9字方针：bai抓基础、避偏难、找du考点。要有坚zhi定的信念，不畏艰dao难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。

　　要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力。

　　选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。定制一套强调对基础知识的资料，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。

　　制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一到两个小时的时间来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的条件并打下良好的基础。

　　主攻基础，放弃难点。高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于音乐生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.19世纪末20世纪初，帝国主义形成两大对立的军事集团，其中三国同盟是指（）

A．英国、法国、俄国B．英国、德国、奥匈帝国

C．德国、意大利、奥匈帝国D．德国、意大利、日本

　　2.．总结概括某一时期的阶段特征是学习历史很重要的方法。下面是一位初一同学在学了某一时期的历史后作的概括，你认为这一时期是

A．先秦时期B．春秋战国时期

C．秦汉时期D．三国两晋南北朝时期

　　3.如下列所示，中国近代民族工业在C点迅速发展的外因是

A．北洋军阀的分裂

B．清政府允许民间办厂

C．帝国主义忙于战争，放松对中国的经济侵略

D．辛亥革命对封建制度的冲击

　　4.阅读下列材料，回答问题。

（1）上图反映了当时社会的什么现象？

材料二：1958年7月8日人民日报报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了公共食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是一个很好的口号。据10月底的不完全统计，全国农村共举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%—90%。此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消。

——高王凌《大梦初觉——大跃进和农民行业》

（2）材料一中所描述的情况真实吗？发生在哪一历史时期？材料一、二反映了当时中国社会出现的一种什么风气？这一风气的形成有何危害？

（3）材料一、二反映的是我国探索社会主义道路过程中的哪一重大失误？其失误主要表现在哪里？这一失误带来了怎样的后果？

（4）反思历史现象，我们要从中吸取什么历史教训？

　　5.农业出现后，远古人类开始建造房屋，过起定居的生活。图所示房屋的建造者应是

A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人

　　6.阅读下列材料（10分）

材料一：据估计，被劫掠和破坏的财产，总值超过六百万镑，在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。

材料二：俄国采取表面“调停”实际支持的态度，在战争中，不花费一文钱，未出动一兵一卒，而能比任何一个参战国得到更多的好处。

请回答：

（1）材料所提到的事件发生在哪次战争期间？（2分）

（2）材料一中，遭到劫掠的是中国的哪个地方？劫掠者是谁？（4分）

（3）材料二中，俄国“比任何一个参战国得到更多的好处”主要指什么？（2分）

（4）结合所学知识，谈谈你有何感想。（2分）