简阳高考美术生文化课集训机构推荐哪个 高考美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。 学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三 做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
简阳高考美术生文化课集训机构推荐哪个 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.元朝以前，就有许多汾州人、并州人迁至今新疆地区，与蒙古族、维吾尔族共同劳动生活。这说明
A.北方战乱导致山西人迁往边疆B.蒙古族、维吾尔族人民非常友善
C.元朝以前新疆与中原地区联系紧密D.维吾尔族、蒙古族、汉族共同开发了边疆
2.带领中国军队主动出击日军，从而粉碎了敌人“囚笼政策”封锁的八路军主要指挥员是（）
A.李宗仁B.佟麟阁C.赵登禹D.彭德怀
3.中国古代以干支纪年，天干是“甲乙丙丁戊己庚辛壬癸”，地支是“子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥”。甲午战争发生于1894年，八国联军侵华的1900年应是
A．己亥年B．庚子年C．辛丑年D．壬寅年
4.人类悠长的文明史河，波澜起伏，瑰丽壮阔。在历史长河中，历史人物对人类社会的影响各不相同，让我们探寻人物，见证历史。
【跨越时空碰撞的思想者】
材料一伏尔泰是欧洲启蒙运动的先驱，民主政治的创立者之一，法国大革命的思想家。然而……伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。
（1）结合材料分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？结合所学知识，孔子思想的核心是
什么？中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么?“伏尔泰启蒙西方”的思想精髓在法国大革命中以什么文献体现的？
【同一时空迥异的领导者】
材料二乾隆和华盛顿两个人一个是留辫子的皇帝，一个是穿西装的总统。乾隆与华盛顿
是同时代的人，而且都是在1799年去世的，乾隆死在年头，华盛顿死在年尾。两个人身上的现代性实在相差太大，在某种程度上这也就是两个国家的差异。
（2）“两个人身上的现代性实在相差太大”在政治体制上的表现分别是什么？
（3）标志中国这一体制到达顶峰的是什么机构的设置？设置这一机构的清朝皇帝为了
管理西藏设立了什么机构？为了加强君主专制，乾隆帝曾在思想领域采取过什么措施？
（4）标志美国这一体制建立的是哪一文件的颁布？和华盛顿齐名的美国另一位总统扫
除了资本主义发展的另一障碍，得益于哪一事件哪一文件的颁布？
材料三戈尔巴乔夫和邓小平一样，都是20世纪末埋葬共产制度的伟大英雄。但路径不一样。戈尔巴乔夫彻底埋葬了共产政治制度，导致了一场自下而上的革命，成为结束冷战最主要的人物。而邓小平埋葬的是共产经济制度，在近40年里取得了辉煌成就，令世人瞩目。
（5）1979年，中国农民首先奏响了时代最强音，中国进入现代化建设新时期，这一时
期体现伟大转折的内容是什么？确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位是在哪次会议上？这次会议在经济上提出建立什么体制？用一句话准确概括邓小平的主要贡献。
（6）1985年，戈尔巴乔夫进行改革，以苏联解体而告终。苏联成立于哪一年？东欧剧
变和苏联解体的根本原因及实质是什么？
【同一地域战争的疯狂者】
人物一：……世界近代史上的风云人物，戎马一生，时势造就英雄。他在革命的暴风雨中崛起，他为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。
人物二：在很多人眼里，他被称之为“战争的召唤者”、“魔鬼的代言人”，因为他给世界带来的是无尽的战争和流血，更对犹太人犯下了滔天罪行。他是一个曾使德国一度辉煌而又亲手毁了德国的人。
（7）材料中的两位“人物”分别是谁？他们都曾想武力统一欧洲，却都以失败告终。人物一留下的最重要维护资产阶级利益的文件是什么？你如何评价人物一发动的战争？
（8）影响人物二走上法西斯道路的经济大危机呈现了怎样的特点？他在德国建立了哪一政党和共产党进行对抗？世界大战欧洲策源地形成的标志是什么？
5.右图书法作品有“飘若浮云，矫若惊龙”美称。这一作品的首书者是
A．王羲之B．顾恺之C．李白D．苏轼
6.．对比右下面的两枚古钱币，
得出的结论中不应有
A.二者都是圆形方孔钱
B.钱币上都有汉字
C.唐文化对日本影响巨大
D.日本曾经隶属于唐朝
