隆昌艺考生高三文化课冲刺机构的价格

　　艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　语文和文科综合：提升空间大

　　　　语文是考生的母语，文科综合的选择题为单项选择且比重大，我们认为语文、文科综合考分提升空间最大。考生复习时应侧重语文作文和文科综合。高三语文老师认为，语文复习的重点是先将缺课时的知识重新补上，然后以基础知识和作文为重点复习，阅读题目部分以简单提问和难题中的第一个问题为复习突破点。基础部分以记忆为主，通过练习熟悉基础知识，难题以老师讲经典题目的形式复习。对于作文，建议考生多做练习，多看高考范文，同时选择一种文体中的一种写法进行有针对性的练习。

　　　　文科综合复习时，应先熟悉课本，将课本熟读几遍，构建基础知识网络。但熟悉课本时应合理安排时间，做好复习计划。读第一遍时多花时间细细研读，同时要抓住重点知识、主干知识，做好标记。读第二遍、第三遍时对知识进行查漏补缺。在读课本的同时，考生可结合练习题，巩固所学知识。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.1972年是新中国的外交取得重大突破的一年值得纪念。下列属于这一年外交成就的有

①尼克松访华②中美建交③中日建交④恢复新中国在联合国的合法席位

A．①②③B．①②③④C．①③D．②③

　　2.思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会的进步。在历史上，从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批的思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角。

材料一春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广招学生，大办私学，在思想、学术上形成了一个繁荣局面。

（1）材料一中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？

材料二“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采纳了董仲舒的什么主张？

材料三

（3）图一中的两位人物领导力哪次运动？

（4）以图二杂志为宣传阵地的新文化运动的口号是什么？

材料四史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”

（5）材料四中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？对西欧社会发展产生了什么重大影响？

材料五“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这次革命中失去的只有锁链，他们获得的将是整个世界。”

——《共产党宣言》

（6）该文件的发表标志着哪一思想的诞生？在这一思想的引领下无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是什么？哪一次革命运动第一次将此理想变成了现实？

　　3.某年的北京街道上，一群学生打着“废除二十一条”“誓死力争，还我青岛”的标语，高喊着“外争国权，内惩国贼”的口号，游行、集会。这是哪一事件的场景？

A.公车上书B.五四运动C.九一八事变D.卢沟桥事变

　　4.阅读下面的图文资料，结合所学知识回答问题。

南京，中国历史文化名城，她亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱。

材料一这年8月的一天，清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上，在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。

材料二这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词。

材料三永远的历史警示——死难同胞．300000人!

材料四钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。——毛泽东

（1）请分别写出上述四则材料所反映的历史事件。

（2）根据材料一中的这份“对中国极不平等的文件”，英国殖民者割占了中国的哪一领土?文中的“中国近代百年的屈辱”得以雪洗的标志是什么?

（3）材料二中的“那个元旦”指的是哪一年的元旦?

（4）材料四中的“天翻地覆”是指什么?哪一句诗反映了毛泽东“将革命进行到底”的精神?

　　5.【重温战争历程】

(1)据材料一，结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年月日）和标志。

材料二右图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”

(2)请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。

【探究战争根源】

材料三1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。

材料四1929～1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40％，外贸减少了69％，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。

(3)第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料三、材料四，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？

【再现风云人物】

材料五如右图所示

(4)请写出材料五所反映的历史事件及图片中第一排自左向右三个人物

的名字。

【感悟战争启迪】

材料六“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”

——罗斯福

(5)请举出中国为抗日战争胜利作出重大贡献的三个将领。

材料七各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

(6)材料七的内容出自哪部文献？该文献的发表有什么意义？

(7)结合材料六、七及所学知识，分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？

　　6.帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是

A．用汉姓B．穿汉服C．说汉话D．与汉族通婚