广元高考艺术生文化课冲刺要多少钱 高考艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
专业考试分数无论高低都要“拼”
结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺术统考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺体类高考录取分数低来“暗示”自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理。
调整心态-自信是成功的基石。
艺术类考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多，有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺术生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。
广元高考艺术生文化课冲刺要多少钱 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.西藏地区自古以来是中国不可分割的领土，下列说法正确的是
A．唐玄宗时，文成公主远嫁松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系
B．元朝时，设宣政院管辖西藏，西藏正式成为元朝行政区
C．清朝人关后，康熙帝册封了佛教首领“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”。此后，历世达赖和班禅，都必须经过中央政府的册封
D．雍正帝专门设置军机处，代表中央同达赖和班禅共同管理西藏事务
2.下列人物不属于三国时代的是（）
A．刘备B．孙权C．曹操D．诸葛亮
3.国际关系史是历史学习的一个重要内容。某校历史小组同学围绕以下三个主题开展了探究活动，请你参与并帮助他们回答问题。
主题一：今年是抗美援朝战争爆发60周年。60年前，中国人民志愿军奉命出兵朝鲜，同朝鲜军民并肩作战，五战五捷，把美国侵略军赶回到“三八线”附近，取得了抗美援朝战争的胜利。
（1）简述中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。
（2）抗美援朝战争的胜利有什么历史意义？
主题二：1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，对南联盟进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失中国驻南大使馆也遭北约导弹袭击，这就是科索沃战争。其间，美国首次打出了“人权高于主权”的旗号。
（3）应该如何评价科索沃战争？
（4）美国提出的“人权高于主权”的实质是什么？
主题三：中美建交后，仍不断有摩擦和冲突，如，2004年撞机事件，2009年美国向台湾出售武器等。因此，有同学认为还是不与美国建交为好；有的同学则认为，中美之间虽然有一定的摩擦和冲突，但双方有更广泛的合作空间，应该友好合作。
（5）请谈谈你对中美关系的认识。
4.研究中国古代重要的人才选拔制度的历史，有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料，回答问题：
材料一：九品中正制是盛行于魏晋南北朝时期主要的选官制度。九品中正制建立之初，其选始发生变化，仅仅重视门第出身。选拔人才的中正官多由二品官吏担任，而被选拔的人才也多出自二品以上的大族，同时他们也往往出任高级官吏。久而久之，官吏的选拔权就被世家大族所垄断，形成了“上品无寒门，下品无势族”的情形。——百度百科
材料二：科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未应过科举的只是少数……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明，在重人情与关系的社会文化环境中，只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰，才能较好的选拔人才。——摘编自《中国科举文化》
材料三：“有人于此，一习八股，则心不得不细，气不得不卑，眼界不得不小，意味不得不酸，形状不得不寒，肚肠不得不腐。”“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也！”
——摘自（明）张岱《石匮书》
请回答：
（1）根据材料一指出魏晋时期的政府官员主要来自哪个阶层？据材料一指出九品中正制的主要弊端是什么？
（2）根据材料二指出科举制有何优点？
（3）根据材料三结合所学知识回答，为何“八股一日不废，则天下一日犹不得太平也”？
（4）根据上述材料，对于今天的人才选拔制度改革你有何启示？
5.毛泽东的《沁园春•雪》“惜唐宗宋祖，略输文采”中的“宋祖”指的是（）
A．宋祖德B．李世民C．赵匡胤D．铁木真
6.科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它正式创立于（）
A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．武则天时期
