内江高三艺考生文化课集训哪家好些

　　高三艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　1、学会利用零碎时间

　　如果艺考生全天都在准备专业课的考试或许效果并不能非常好，每天可以抽出2-3个小时进行文化课的学习，让专业课和文化课相结合，这样的学习效果会更好。

　　2、使用专用的艺考复习教材

　　艺考生的学习情况与普通高三考生不同，所以在教材的选择上也需要用专门的教材。专用的艺考教材会将高考的知识点进行集中，重点难点进行归纳，非常适合艺考生的文化课学习，节省艺考生的复习时间，提高文化课学习的效率。

　　3、了解高考题型

　　艺考生的备考时间紧张，每一分钟都要被有效的利用起来，所以就要清楚的了解高考都会考什么，如何考，这样就会知道在备考的时候应该去复习那些内容。

　　4、学会读题

　　其实很多的艺考生并不是不会做题，只是在读题的时候出现了偏差而导致做错了题，所以艺考生在备考的时候要学会读题，准确了解题中问的是什么，这样才会更好的解答问题。

　　5、利用好错题

　　错题对于艺考生来说是个宝，艺考生要学会利用好平时的错题，将错题整理在一个错题本上，平时有时间的时候多看一看，知道自己错在了哪里，争取下次不再犯同样的错误。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.“立论活人，当年无愧谥医圣；善书妙说，今日有情颂良方。”这一对联赞颂的名医是东汉的华佗。

错误：订正：

　　2.阅读下列材料，回答问题。

自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。

不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……。因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。

——人民教育出版社网站

请回答：

（1）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构描述。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出下面错误并加以改正（6分）。

错误一：____________________；改为：_____________________；

错误二：____________________；改为：_____________________；

错误三：____________________；改为：_____________________。

（2）概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。

（3）根据材料提供的信息，假如你班开展一次小型演讲会，请你确定演讲会主题名称。

　　3.提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育的目的。曾写下著名诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”的唐朝诗人是（）

A.李白B.杜甫C.王维D.白居易

　　4.材料一：

凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒。只见凤阳女嫁出，不见新娘进凤阳。

——“文化大革命”时期安徽凤阳花鼓词

材料二：

我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上缴和公粮，不再向国家伸手要钱要粮，我们干部坐牢割头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。

——1978年安微凤阳出现的第一份分田到户协议书

材料三：

农村的家庭联产承包责任制迅速推向全国，农业生产终于摆脱长期停滞的困境。农作物大面积增产，农业收入大幅度增加，一些高档消费品开始进入普通农民家庭。---随着农村经济开始朝专业化、商品化、社会化方向发展，大批剩余劳动力逐渐从土地转移出来从事工业和加工业，使乡镇企业异军突起，一批新型中小城镇随之出现。

——中共中央党史研究室：《中国共产党简史》

请回答：

1、材料一反映了当时凤阳农村的什么情况？

2、材料二反映了1978年安徽凤阳出现的什么现象？

3、根据材料三，概述改革给农村带来了哪些变化？

4、请说出从材料一到材料三转变的原因？

　　5.他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经控制了希腊，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，征服了波斯，足迹远达印度。他是

A．凯撒B．屋大维C．亚历山大D．拿破仑

　　6.阅读材料，结合所学知识回答问题

材料一

11世纪中期，印刷技术出现了重大突破，平民毕昇经过反复实验，发明了活字印刷术，毕昇的这一发明，是印刷史上的重大事件，对文明的传播、交流和发展，产生了深远影响。

﹣摘自中华书局版《中国历史》（七年级下册）

（1）根据材料一，指出印刷技术出现重大突破的标志是什么？这一重大突破产生了怎样的影响？

材料二

19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域、潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开，科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事，预示着未来的战争更加残酷。

﹣摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》

（2）材料二中“19世纪下半期，科学技术的突破”被称为什么？科学技术成果的应用，对未来战争产生了怎样的影响？

材料三

有鉴于未来世界大战核武器肯定会被使用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，因此我们号召它们，应该用和平手段解决它们之间的任何争执。

﹣摘自1955年《罗素﹣爱因斯坦宣言》

（3）材料三中《罗斯﹣爱因斯坦宣言》反映的主题是什么？结合二战历史，分析科学家们发表宣言的原因。

（4）根据上述材料和问题，谈谈你的认识。