阆中高考美术生文化课冲刺学校推荐哪个

　　高考美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　艺考生文化课复习方法

　　1.复习文化课，时间要充足

　　捷登教育建议，在校考进入中后段时，艺考生就要马上复习文化课。千万不要等到校考全部结束后再开始复习文化课，那样的话复习文化课的时间就太短了！

　　2.因材施教，才能事半功倍

　　艺考生有两类。一类是从小因为这样或那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者在老师的劝说下而选择了艺考。他们认为艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走升学的捷径。

　　还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但由于高三集训专业课，半年来没有学习文化课，导致文化课成绩大幅度下滑。意识到这点后，艺考生更应该选择专业的文化课培训机构。因为在专业的培训机构里，老师们能真正做到因材施教，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，有针对性地进行课后辅导。

　　3.复习文化课，方法要用对

　　复习文化课时，艺考生很容易掉进盲目做题的陷阱里。一段时间下来，考生精疲力尽，也不知道哪些题做过、哪些没做过——复习效果基本为零好吗！做题是必需的，但是一定要有老师的指导。其次，要根据历年高考真题，有针对性、选择性地训练，而且要定期整理、反思自己做过的试题。

　　4.学习有计划，懂取舍

　　由于艺考生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.历史上，日本曾经向东、西方一些强国学习先进文化，然后进行消化进化，从而促进了经济的发展和社会的进步。结合所学知识，回答问题。

（1）7世纪中期，日本“仿效”中国进行的重大改革是什么？

（2）19世纪中期的日本内外交困，它通过哪一改革从而由弱变强？改革使日本走上了一条什么样的发展道路？

（3）“二战”后，日本的民主改革扫除了经济发展的障碍，到20世纪晚期它已成为世界第几号经济强国？

（4）日本的崛起对当今中国有何借鉴意义？

　　2.下列选项中，没有被洋务运动作为“夷”之“长技”而学习的是（）

A.军事技术B.议会制度C.机器生产D.科学教育

　　3.阅读下列材料，回答问题：

图一记有日食的甲骨文

(1)图一至图三呈现的文字和作品均在不同程度上记述了历史。它们在记述历史方面分别有什么特点？

(2)结合所学知识，图一反映的内容有什么历史价值？图二和图三的作品在记述风格上有什么相似之处？

　　4.阅读材料回答问题：

材料一：在《人权宣言》和《独立宣言》那闪光的大旗面前，大清龙旗显得那么古旧；在近代资产阶级议会面前，军机处已显得那么落伍；而当康熙因《南山集》案震怒之下一道圣旨将作者戴名世凌迟处死，血洗牵连三百多人时，英国国会早已通过“法在王上”的法律文献，规定国王不得任意废止法律，从而一举消灭封建专制制度，确立了民主政治。

材料二：1640年的革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制度。资产阶级在这两次革命中获得了胜利；然而，当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利，资产阶级所有制对封建所有制的胜利……这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。

——《马克思恩格斯全集》第6卷，第125页

请结合所学知识回答：

（1）材料一中提到的“法在王上”的法律文献名称和民主政治的名称是什么？

（2）根据材料二概括指出：“整个世界的要求”是指什么？17世纪中期—19世纪中期

的英、法、美、俄、日分别通过什么方式在不同程度上达到了“整个世界的要求”？

（3）“法在王上”的法律文献、《人权宣言》和《独立宣言》所宣传的共同思想观点是什么？

　　5.鸦片战争成为中国近代史的开端，主要是因为()

A.中国首次遭到西方国家的侵略B.它开创了以条约形式掠夺中国的先例

C.中国社会性质发生了变化D.中国被纳入资本主义世界体系

　　6.在我国古代四大发明中，东汉时期的湖南耒阳人蔡伦改进了

A．火药B．造纸术C．印刷术D．指南针