巴中高考艺体生文化课培训机构推荐哪个

　　高考艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、制定清晰可行的目标

　　博恩·崔西曾说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”

　　当开始下定决心学习的时候，我们要有一个清晰的目标。高考在即，想要全面大幅度的提分已经不大现实，要清晰的规划各科能提高的分数，合理的分配精力。比如，数学提高提高到120以上，语文提高到110以上，等等。只有拥有了清晰的目标，知道自己将要去往何方，之后的努力才有意义。最怕盲目蒙头学习，做了一天的数学题，背了很多作文素材，却不知道，到底需要达到怎样的程度，白白浪费了精力。

　　二、及时的反馈

　　学习是一件长久效益的事情，很难在短期内看到成效，不像手机电脑，可以带来即刻的愉悦，这也是导致很多同学常常三分钟热度的原因。即时的反馈，不仅可以完整地记录学习过程，还可以带来极大的成就感。看着一天满满的学习成果，是不是满足感膨胀了呢。

　　当看到自己一直难以攻克的那类题目终于有了进展，不妨记录下来，长期积累可以清晰的看到自己的进步轨迹，也能方便制定日后进一步的学习计划。

　　三、找到缺陷，刻意练习

　　明明已经很擅长这类题目了，但还是不停的做，表面上看很努力，但对于提分却帮助不大。刻意练习是发生在舒适圈之外的，需要我们克服困难，去做我们不擅长的题目，去找出自己的症结所在。这样才能找到提分的突破口，取得实质的进步。

　　《刻意练习》一书中有这样的一句话：“有目的练习十分重要，不能只是漫无目的地重复同样的动作。”而所谓有目的地练习，就是指针对自己的缺陷和不足，对症下药的练习。倘若以完全相同的方法一而再再而三的做某件事，会让我们停下前进的脚步，并缓慢下滑。

　　找到并认真分析自己的弱项和不足之后，看看自己哪方面掌握的还有欠缺，哪方面总是做不好。之后制定详细方案一一击破，一定会在效率和成果上有莫大的突破。

　　四、以练为主，巩固基础为辅

　　不少同学可能会想，临近高考，再怎么做题成效也不大，不如多花时间熟悉书本。对于文科的科目来说，这样的想法当然没错。但对于数学和理化生这样讲求操作性，实用性的科目来说，一定要以练为主，在练习中巩固知识点。书本上的知识点是碎片化的，没有联系，而考试题目却需要把知识点联系起来考察应用。

　　这样的考试模式需要我们在题目中熟悉各知识点的联系，掌握系统的，体系化的知识。单纯的依靠书本，难以将知识有效地串联起来，无法解决繁琐的题目。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1..当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指

A.戊戌变法B.新文化运动C.辛亥革命D.五四运动

　　2.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映（）

A.长平之战B.桂陵之战

C.马陵之战D.秦灭六国

　　3.二战后亚非拉民族解放运动中，直接打击了美国霸权的是()

A．“印巴分治”并独立B．埃及收回苏伊士运河

C．卡斯特罗领导古巴革命胜利D．纳米比亚独立

　　4.以下列片是实验中学历史兴趣小组关于我国某项伟大发明研讨会的会场背景图：

(1)根据以上图片信息，你认为这次研讨会主题中的伟大发明是什么？结合图片说说此项发明在当时有何优点。(从不同方面说出两点)

(2)如果邀请你参加这次研讨会，你有什么感兴趣的问题准备在会上提出来研究讨论？(只提一个问题，不需解答；提问要符合研讨会主题，具有思维价值)

(3)围绕所提问题，你打算通过哪些途径去收集资料来探索研究?(至少说出两条途径)

　　5.第58届联合国大会主席亨特说：“人们都知道邓小平是一位有远见的中国领导人，他对如何带领中国人民前进有着具体和准确的思路。”下列属于邓小平在祖国统一方面的思路是（）

A.社会主义初级阶段理论B.民族区域自治制度

C.“一国两制”构想D.和平共处五项原则

　　6.第二次世界大战后期召开的国际会议中，实际上划分了战后世界势力范围的是

A．开罗会议B．德黑兰会议C．雅尔塔会议D．波茨坦会议