绵竹艺体生文化课集训学校的价格

　　艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　政治：　

　　1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

　　2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

　　3、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。　　

　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　

　　5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　

　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.贞观年间，唐朝中央政府三省的运作机制是（）

A.尚书—中书—门下B.中书—门下—尚书

C.尚书—门下—中书D.门下—中书—尚书

　　2.揭开维新变法运动序幕的是()

A．公车上书B．光绪帝发布变法令

C．严复译述《天演论》D．康有为上书光绪帝

　　3.下列是欧洲人绘制的一幅世界地图，其反映了世界开始被连成了一个整体，根据你所学知识判断该图最早可能出现在哪一事件之后

A．新航路开辟后B．英国资产阶级革命后

C．美国独立战争后D．第一次工业革命后

　　4.1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》公布为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到

①资本主义社会的矛盾②世界无产阶级的历史使③十月革命的经验教训

A．①②B．②③C．①③D．①②③

　　5.阅读材料，回答问题。

材料一武帝即位之初，从匈奴人口中得知，过去匈奴破月氏，以月氏王头颅为溺器，月氏人深恨匈奴，武帝遂悬赏征募使者出使月氏，希望联合月氏夹击匈奴。当时，有汉中人张骞应募。……由于所经均汉人未到之地，史称“张骞凿空”、“张骞始开西域之迹”。

材料二张骞出使西域开通了中西交往的通道。中国精美的丝绸是这条通道上运输最多的商品。后来，汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条通道，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

请回答：

(1)据材料一，张骞出使西域发生在哪位皇帝时期？他出使西域的目的是什么？

(2)结合所学知识指出材料二中“这条通道”的名称及其起点。

(3)读了上述材料，请你写出自己的四点认识或结论。

　　6.观察下列所示，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是()

①秦朝统一了货币和度量衡②秦朝在地方推行分封制

③秦朝创立皇帝制度④秦朝统一了文字

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④