泸州艺术生高考文化课集训班怎么选 艺术生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高三考生高考应试抢分方法
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，所写字母与题中图形上的是否一致，格式是否规范，尤其是要审查字母、符号是否抄错。
1.要学会“挤”分。
高考试题是“题题设防，题题把关”，高考试题每一道题目都“长牙”，每一道题目都“咬人”，只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会“挤”分。
挤分的主要方法有：理科把主要方程式和计算结果写在显要位置，作文尤其主要开头和结尾，文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考，能做几步就做几步，高考是按步赋分，千万不能产生定势，高考试题为了达到理想的压分度，住住是难度逐步加深，对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。
因此考生在考试时，不急燥，不气馁，要学会用“挤”的办法提高自己的得分率。
2.检查后的涂改方式要讲究。
①要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。
②如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。
泸州艺术生高考文化课集训班怎么选 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.．历史遗址蕴含着丰富的历史信息。如果你想去参观中共一大的会址，应该选择的地点是
A．广州B．南京C．北京D．上海
2.阅读下列材料：
材料一：
图A图B
材料二：“小时侯，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海湾，我在这头，大陆在那头。”——《乡愁》余光中(台湾)1972年作
材料三：1993年10月，台湾艺术家在北京演出舞剧《薪传》。1995—2000年间，海峡两岸间接贸易额达1300多亿元，台湾同胞到大陆达1200多万人次。
请回答：
（1）分别说出材料一中两副图（A、B）是哪两个特别行政区的区旗?
（2）材料一反映出我国为维护祖国统一和民族利益提出的科学构想是什么？简述这一科学构想的基本含义。
（3）联系材料二、三说明海峡两岸交往发生了什么变化?谈一谈产生变化的原因。
3.英国资产阶级革命中被送上断头台的国王是
A、克伦威尔B、查理二世C、查理一世D、詹姆士一世
4.阅读下列材料，回答问题：材料一：抗日战争胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平和民主。面对这种形式，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。材料二：毛泽东《七律·人民解放军占领南京》中山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
（1）材料一与哪一历史事件相关？蒋介石电邀毛泽东“共同商谈国家大计”的真实目的是什么？
（2）面对材料一的情况，中共做出了怎样的决定？目的是什么？
（3）材料二中“钟山风雨起苍黄”中的“钟山”是指什么地方？
（4）“百万雄师过大江”是何时开始的？
（5）此一役的结局如何，有何历史意义？
5.阅读下列材料：
我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为嘘。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中，苏，美，英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》
请回答：
（1）半个世纪以来，日本帝国主义制造了哪些重大侵华事件？
（2）材料告诉我们，抗日战争胜利的重要原因是什么？
（3）根据材料回答，抗日战争胜利具有哪些重大意义（不得摘抄原文）？
6.材料一：秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡。汉高祖以武力得天下，以文功治天下，汉祚四百年（指西汉和东汉四百多年的统治历史）。于是大家明白，马上得天下，不能马上治天下。
——著名学者周有光
请回答：
（1）根据材料一概述“新皇帝”加强和巩固中央集权的措施。（不得照抄材料原文，至少写出2点，每点2分共4分）
（2）材料二中，“秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡”，最后推翻秦朝统治的是
A．陈胜、吴广领导的农民军B．刘邦、项羽领导的农民军
C．项羽领导的农民军D．刘邦领导的农民军
（3）汉高祖之后，西汉王朝出现了汉武帝大一统的鼎盛局面。汉武帝在政治上和思想上分别采取了什么措施来加强中央集权？
（4）材料二中，“马上得天下，不能马上治天下”的含义是什么？
