江油高考艺术生文化课补习学校选新学高考 高考艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、把握知识总体，分层次学习
高三后半部分艺术生对文化课的复习时间，艺术生首先要了解的是整个复习的总体，哪门课主要学的有哪些知识，大概的框架要了解，脑袋里装着知识架构，考试的时候即使没有背到，依靠框架都能答出个一二三。了解把我总体，这也方便自己进行分层次的学习，加深巩固印象。
二、分清主次，突出重点
并不是书上的所有内容都是要背的，而是在有效的学习时间内，最大限度的掌握需要掌握的知识。清楚知道哪些只是是需要了解的就行了，哪些知识是必背必考的，哪些是基础的，哪些是重要的。知道主干知识，让学习一目了然，这样就轻松了很多。
三、夯实学习，学会大胆取舍
文化课是大部分艺术生的软肋，高三阶段因为专业课的学习，导致艺术生学习文化课的时间就很少，回到课堂上，发现自己会跟不上文化生学习的节奏，自信心会受到打击。
江油高考艺术生文化课补习学校选新学高考 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.全面内战爆发的标志是：（）
A、1946年6月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻
B、1947年3月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区
C、1947年3月，国民党军队对中原解放区发动疯狂进攻
D、1946年6月，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区
2.人类社会在团结合作中不断前进。阅读材料，回答问题。
材料一整个二战，敌对双方在合作共赢上都是做足了文章的，法西斯同盟是蓄谋已久，精心策划的；反法西斯同盟光是在二战末期的1943～1945年3年间，召开的大规模的协调反法西斯行动的国际会议就有四次之多，不仅决定了打败法西斯同盟的统一行动，也奠定了战后世界格局的框架基础。——达良厚《纪念二战胜利是纪念合作共赢》
（1）材料一中反法西斯联盟在合作共赢上做足了文章的目的是什么？并用“1943～1945年”相关合作会议进行说明。
材料二第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的“冷战”的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依靠苏联。凡十年前还统治全球的歐洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但是，20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会。
“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源…欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成……相互形成一个更大更牢国的社会”——斯塔夫里阿诺斯《金球通史》
（2）材料二中二战后西欧东山再起的内部因素有哪些？欧洲的联合对世界格局产生了怎样的影响？
材料三面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国政府、中国人民经过艰苦努力，付出巨大牺牲，目前中国国内疫情防控形势持续向好，生产生活秩序加快恢复……当前，疫情正在全球蔓延，，国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对……中方愿向其他国家提供力所能及的援助，为世界经济稳定作出贡献。
——2020年3月26日《习近平二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会发言》
（3）根据材料三，结合所学知识分析中国取得抗击新冠肺炎疫情斗争阶段性胜利的根本原因。中国在自身疫情尚未结束就向其他国家提供援助体现了新时代的中国秉持了怎样的理念？
3.阅读下列材料：
材料一世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》（第3集）
材料二1960年11月4日，尼克松说：“……我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
——《纽约每日新闻》
材料三1971年，中国代表团出席了联合国代表大会，引起了联合国历史上空前的轰动。智利一位代表描述当时的情景，中国人来到联合国就好像他们从月球上或火星上来的——是素不相识或神话般的人物。
（1）根据材料一并结合所学知识说出，“这些原则”是指什么？
（2）根据材料二并结合所学知识说说，“尼克松反对给共产党中国以外交承认，反对共产党中国加入联合国。”这表明美国对新中国实行什么样的外交政策？
（3）根据材料三并结合所学知识分析，该材料反映的是我国外交史上哪一重大成就？在那一时期中国外交史上另一件“改变世界形势”的重大外交成就是什么？
（4）结合所学知识从中国因素分析，出现从尼克松“反对共产党中国加入联合国”到“中国代表团出席了联合国代表大会”这一变化的主要原因是什么？
4.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也”反映的是哪项水利工程的作用
A．郑国渠B．都江堰C．六辅渠D．白渠
5.秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是（）
A．临洮—咸阳B．临洮一辽东C．陇西一辽东D．临洮一函谷关
6.【抗争篇：识人类良知】（6分）
历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。
【揭穿谎言】
材料一日本右翼势力宣称：“在支那事变（指1937~1945年日本侵华战争）发展的过程中，日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”
材料二日本右翼势力胡说：“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”。
（1）结合有关史实，批驳材料一、材料二中日本右翼分子的谎言。（2分）
【誓死抗战】
材料三日本军国主义者发动对华侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料四1940年5月，张自忠在宜城壮烈牺牲。张自忠牺牲前给将士们写下了鼓舞士气的抗战家书：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变。”
（2）七七事变爆发前，中国民众是怎样抵抗日本侵略的？（1分）材料三中提及的“民族凝聚力”在政治上主要表现是什么？（1分）
（3）张自忠的抗战家书体现了怎样的民族精神？（1分）
【守住良知】
材料五外交部长王毅回答记者提问时说：“加害者越不忘加害于人的责任，受害者才越有可能平复曾经受到的伤害。……70年前日本输掉了战争，70年后日本不应再输掉良知。”
（4）你认为日本怎样做才不输掉良知？（1分）
