隆昌高三艺考生文化课辅导班怎么收费的 高三艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
政治：
1、大胆质疑，培养学生的质疑能力： “学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。
2、整体把握，理清课本内容层次： 把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。
3、简要概括，把课本由厚变薄： 这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。
4、抓住线索，清晰知识的发展脉络： 如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。
5、划出关键词，突出知识核心结点： 线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。
6、写读书笔记，进一步内化所学知识： 学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
隆昌高三艺考生文化课辅导班怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1..阅读下列材料回答问题：
材料一随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。
——川教版《世界历史》九年级上册
材料二如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……
——摘编自白海军著《2049，相信中国》
（1）材料一中“思想文化的巨人”有哪些？（2分）
（2）根据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，回答新航路开辟的意义。（2分）
2.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期卓越画家达·芬奇的代表作。该作品体现了
A．人文主义的时代精神B．理性主义的时代精神
C．形式美和意境美的自然结合D．世界人民爱好和平和追求幸福的美好愿望
3.唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是
A、玄奘西行B、鉴真东渡C、文成公主入藏D、派遣唐使
4.第一次世界大战前夕，引爆欧洲“火药桶”的那一位“火星”是
A．两大军事集团的形成B．萨拉热窝事件
C．凡尔登战役D．美国对德宣战
5.阅读下列材料，回答问题：
材料一自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠《现代化新论》
材料二革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭，中华民国成，清朝灭总统成，皇帝灭，新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》
材料三胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人(三人年有长幼，但都属兔)。
——洪向华主编《复兴之路》
请回答：
(1)材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么?
(2)材料二中“革命”发生在哪一年?根据材料二概括这场革命的历史意义
(3)根据所学知识推断，材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名?
(4)以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。
6.目前世界上大多数国家使用的公元纪年与某一宗教有关。这一宗教是（）
A、道教B、佛教C、基督教D、伊斯兰教
