绵竹美术生高考文化课培训机构来新学高考

　　美术生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　地理：

　　作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。　　

　　一、地理学习的灵魂——地图的利用　　

　　1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。　　

　　2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　

　　3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　

　　4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。　　　　学习世界地理：　　　　

　　1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。　　

　　2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。　　

　　3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。　　　　

　　二、地理学习的支柱——教材的理解　　　　

　　1、依纲据本，掌握地理原理、规律　　　　

　　①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点　　　　

　　②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。　　　　

　　2、利用课本，学会举一反三　　做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。　　　　

　　3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：　　

　　区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。　

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于美术生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.世界近代史是一部全球化的历史，在全球化进程中，许多国家都经历了转型过程。俄国走上资本主义发展道路的标志是

A．克里米亚战争失败B．农奴制度的废除

C．十月革命D．苏联的成立

　　2.2010年，上海世博会吉祥物“海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们——人。下列学派中，比较系统地体现“以人为本”理念的是

A道家B法家C儒家D墨家

　　3.在学习第一次世界大战的历史课上，有些同学认为德国是有罪的，而有些同学则主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。持第三种观点的人的主要依据是

A．一战是世界性战争B．一战是掠夺性战争

C．一战是破坏性战争D．一战是正义性战争

　　4.右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是

A．推进大一统格局

B．形成三国鼎立局面

C．加快江南经济开发

D．促进北方民族融合

　　5.材料一周恩来说：“美国把国防线放到了台湾海峡，嘴里还说不侵略不干涉。它侵略朝鲜，我们出兵去管……我们是有理的，它是无理的。”

材料二毛泽东对一位解放军高级将领说：“要尽快入朝，给你10天准备时间，出兵时间初步定在10月15日。”

材料三我国军队一位领导人说：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大

炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”

——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册

（1）材料一中周恩来说“我们是有理的，它是无理的”的证据是什么？（3分）

（2）材料二中的“高级将领”是谁？我国“出兵”的时间是哪一年？（2分）

（3）出兵入朝后，我国的军队叫什么？（2分）

（4）结合你所学过的中国近代史谈谈你对材料三的理解和认识？（3分）

　　6.“他们生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。请问“他们”是

A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡原始人