眉山艺术生文化课补习机构推荐新学高考

　　艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高三的学习方法

　　　　1、保证睡眠。一定要在高强度的学习中保证每天的睡眠充足，才能够有精力在第二天的学习中继续努力。

　　　　2、锻炼身体。不能每天长时间都坐在教室或者家里学习，要利用学校的课间，或者回家之后，适当的进行一些体育锻炼，比如：跑跑步、跳跳绳等运动，可以帮助你放松一下心情，减轻一些学习的压力，这样再去学习的时候，精力会更加的集中和更有效的学习。

　　　　3、心态放好。在学习的过程中不一定是顺利的，可能会在学习上遇到一些很难解答的题目，这时候不要着急不要慌乱，可以请教身边的同学或者是老师，耐心细心的把不会做的题目一点点的攻克下来;也有可能在生活上因为一些小事情导致自己很不开心，这时候需要转移一下你的注意力，不要盯着一件事情而去钻牛角尖，等自己慢慢淡忘这个事情就好了，心态一定要平和。

　　　　4、劳逸结合。在紧张的学习中不要一个劲的学习，要适当的给自己一些娱乐的时间，比如：看看视频、和朋友出去散散心等，用这些方法来让自己的紧张的情绪可以暂时放轻松一下，可以多去环境好的地方呼吸呼吸新鲜空气。

　　　　5、整理有序。在忙碌的高三学习过程中，一定记得要把自己各个科目的课本、学习资料和相关的辅导书籍，有规律的整理在一起，不要出现需要用的书本的时候，到处都找不到，到时候心情也会很着急，也没有心思去学习其他的学科，所以一定要把自己的重要资料整理在固定地方。

　　　　总结：在整个学习过程中一定不要出现偏科的情况，可能会因为一个科目的成绩不好，从而影响了自己考试的整体分数。在学校上课时要认真的听老师所讲的重点，回家的时候要好好复习，祝大家高考都能考到自己满意的分数!

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.“新经济政策规定，农民以实物税的形式向国家交纳粮食税……在工业方面，允许私人企业和手工业的发展。在商业方面，国家对产品的垄断改为自由贸易，实行商品买卖，同时废除实物配给制。”由此可见，苏俄新经济政策最大的特点是

A．利用市场和商品货币关系扩大生产，大力发展经济

B．引导非社会主义经济成分逐步走向社会主义

C．为后来的工业化打下了坚实的基础

D．促进了国民经济的恢复和发展

　　2.阅读下列材料并回答问题：

材料一沿海地区对外开放描述

材料二从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面，培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。听说深圳治安比过去好了，跑到香港去的人开始回来，原因之一是就业多，收入增加了，物质条件也好多了，可见精神文明说到底是从物质文明来的嘛！

——邓小平

（1）根据材料一，我国最早设置的四个经济特区分布在哪两个省份？

（2）根据材料二，概括我国建设经济特区的主要好处。

（3）经济全球化给我国带来了机遇与挑战。在今后的对外开放中，我们应当如何面对？请你提1个合理化建议。

　　3.“擂响禁烟战鼓，率军收复新疆，黄海激战千层浪，看我中华儿郎。兵谏逼蒋抗日，浴血战台儿庄，百团大战士气长，国魂永驻沙场。”这首《国魂颂》中称赞的人物有()

①郑成功②林则徐③左宗棠④邓世昌

⑤谭嗣同⑥张学良⑦李宗仁⑧彭德怀

A．①②③④⑤⑥B．②③④⑥⑦⑧

C．①③⑤⑥⑦⑧D．③④⑤⑥⑦⑧

　　4.“巾帼不让须眉”，这是中国人对有才能的女子的赞美，章西女王当之无愧。她是在下列哪一事件中涌现出的女英雄

A．太平天国运动B.英国宪章运动C.印度民族大起义D.拉丁美洲独立运动

　　5.凌清诗作“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”从内容上判断，激发诗人创作这首诗的历史事件最有可能是

A．中英两国政府就香港问题进行谈判B．“九二共识”的达成

C．中国正式对香港恢复行使主权D．澳门特别行政区成立

　　6.阅读材料，回答问题：

材料一秦朝统一后，官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕、齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王。李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王。至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了。周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世。淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救。最终，秦始皇采纳李斯等人的意见。为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种植之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑。此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋。

（1）下列结论均是正确的。请你仔细阅读材料，如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”。

①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见。（）

②秦始皇在地方上推行郡县制。（）

③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝。（）

④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”。（）

⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓。（）

材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白

“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”

——胡曾

（2）材料二中“秦王”“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？

（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

（4）结合所学知识简要回答“秦王扫六合”的历史意义。