音乐生高三文化课补习机构哪家好些 音乐生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、制定清晰可行的目标
博恩·崔西曾说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”
当开始下定决心学习的时候，我们要有一个清晰的目标。高考在即，想要全面大幅度的提分已经不大现实，要清晰的规划各科能提高的分数，合理的分配精力。比如，数学提高提高到120以上，语文提高到110以上，等等。只有拥有了清晰的目标，知道自己将要去往何方，之后的努力才有意义。最怕盲目蒙头学习，做了一天的数学题，背了很多作文素材，却不知道，到底需要达到怎样的程度，白白浪费了精力。
二、及时的反馈
学习是一件长久效益的事情，很难在短期内看到成效，不像手机电脑，可以带来即刻的愉悦，这也是导致很多同学常常三分钟热度的原因。即时的反馈，不仅可以完整地记录学习过程，还可以带来极大的成就感。看着一天满满的学习成果，是不是满足感膨胀了呢。
当看到自己一直难以攻克的那类题目终于有了进展，不妨记录下来，长期积累可以清晰的看到自己的进步轨迹，也能方便制定日后进一步的学习计划。
三、找到缺陷，刻意练习
明明已经很擅长这类题目了，但还是不停的做，表面上看很努力，但对于提分却帮助不大。刻意练习是发生在舒适圈之外的，需要我们克服困难，去做我们不擅长的题目，去找出自己的症结所在。这样才能找到提分的突破口，取得实质的进步。
《刻意练习》一书中有这样的一句话：“有目的练习十分重要，不能只是漫无目的地重复同样的动作。”而所谓有目的地练习，就是指针对自己的缺陷和不足，对症下药的练习。倘若以完全相同的方法一而再再而三的做某件事，会让我们停下前进的脚步，并缓慢下滑。
找到并认真分析自己的弱项和不足之后，看看自己哪方面掌握的还有欠缺，哪方面总是做不好。之后制定详细方案一一击破，一定会在效率和成果上有莫大的突破。
四、以练为主，巩固基础为辅
不少同学可能会想，临近高考，再怎么做题成效也不大，不如多花时间熟悉书本。对于文科的科目来说，这样的想法当然没错。但对于数学和理化生这样讲求操作性，实用性的科目来说，一定要以练为主，在练习中巩固知识点。书本上的知识点是碎片化的，没有联系，而考试题目却需要把知识点联系起来考察应用。
这样的考试模式需要我们在题目中熟悉各知识点的联系，掌握系统的，体系化的知识。单纯的依靠书本，难以将知识有效地串联起来，无法解决繁琐的题目。
音乐生高三文化课补习机构哪家好些 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于音乐生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”。这首诗反映的历史事件对中国产生的影响是
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．是创建人民军队的开端
C．揭开了中华全民族抗日战争的序幕D．全国性内战的开始
2.下列关于中共八大的叙述，正确的是（）
①全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力
②通过了第一部《中华人民共和国宪法》
③是对社会主义道路的一次重要探索
④提出的路线和许多正确意见未能在实践中坚持下去
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
3.下面这首诗称颂的唐朝全盛时期是指（）
忆昔开元全盛日，A、唐高祖统治时期
小邑犹藏万家室。B、唐太宗统治时期
稻米流脂粟米白，C、唐玄宗统治前期
公私仓廪俱丰实。D、武则天统治时期
4.加强民族交流和对外交往，是彰显中华文明的重要途径。阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前119年，汉武帝派张骞出使西域。西域各国也派使节回访，汉朝和西域的交往从此日趋频繁。
材料二：
材料三：中国的冶金、凿井、养蚕等手工技术传到西方；西域的汗血马、葡萄、苜蓿、黄瓜等也传入中原。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。
请回答：
（1）材料一中的西域，从狭义上来看，指的是今天什么地区？张骞通西域后，西域与汉朝的关系具体如何？
（2）请将下列地名与材料二对应，并填上下面的字母序号。
①河西走廊在下面是指；②玉门关在下面是指；
③起点长安在下面是指；④大秦在下面是指。
（3）这一历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构？该机构的设置有何重大意义？
（4）根据以上材料和课本所学，说明丝绸之路开辟的伟大意义。
5.20世记80年代某村将集体土地按人口分配到户，农户自主经营，自负盈亏，土地不能买卖、出租。经营所得“交足国家的，留够集体的．剩下都是自己的”。这种土地经营形式属于（）
A.互助组B.农业合作社C.家廷联产承包责任制D.人民公杜化
6.标志着中国人民“当家作主站起来”的历史事件是
A.南京解放B.中华人民共和国成立C.抗美援朝胜利D.西藏和平解放
