眉山高三美术生文化课辅导学校哪家好些

　　高三美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　1.填写信息，稳定情绪。试卷发下来后，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。

　　　　2.总揽全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。”

　　　　3.认真审题，灵活答题。审题要做到一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。

　　　　4.过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确，防止欲速不达。

　　　　5.心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“胜败在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。

　　　　6.尽量多做，分分必争。高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

　　　　7.抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”)，抓住了“题眼”，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

　　　　8.遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

　　　　9.思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。

　　　　10.注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.我国城市经济体制改革的重点是（）

A.国有企业改革B.实行家庭联产承包责任制

C．对资本主义工商业实行社会主义改造D．实行对外开放

　　2.下列关于“大跃进”运动的叙述，不正确的是（）

A.由于在执行总路线的过程中忽视客观规律造成的

B.农业中的浮夸风和工业中的全民大炼钢铁是其主要内容

C.“人有多大胆，地有多大产”是这一时期的宣传口号

D.这场运动打乱了国民经济的正常秩序，没有取得任何成就

　　3.请你阅读下列材料，根据要求完成问题

为庆祝中华人民共和国成立60周年，某学校准备举办专题展览，展示在中国共产党的领导下，建国以来全国人民60年的风雨历程和辉煌成就。有许多同学提出了很好的设计方案，有的同学还没有完成自己的设计方案，请你帮助他完成。

1．展览名称：

2．完成下列未完成的展板：

3．搜集材料或完成问题

（1）十一届三中全会以后，全国农村经济改革的进程是：

（2）对外开放格局：

4．近年来，我国社会主义现代化建设取得了许多突出成就，请你举出至少2项。

　　4.认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是（）

A．西晋疆域和边疆各族的分布

B．东晋疆域和边疆各族的分布

C．隋朝疆域和边疆各族的分布

D．唐朝疆域和边疆各族的分布

　　5.下列名言中，能表现陈胜、吴广领导农民起义英雄气概的一句是

A．“杀人者死，伤人及盗抵罪”B．“王侯将相，宁有种乎?”

C．“知彼知己者，百战不殆”D．“福兮，祸之所伏”

　　6.反对国家分裂，维护领土完整和国家统一，是主权国家的神圣职责。识图回答下列问题。

图1康熙帝图2林肯图3邓小平

（1）图1人物在抗击外来侵略，维护国家统一方面作出了什么贡献？

（2）1689年我国签订的第一个平等的边界条约是什么？

（3）图2人物当选总统后，要解决的焦点问题是什么？他曾颁布了哪两部文献？

（4）图3人物进出了哪一伟大构想？成功收回了哪两个地区？

（5）中国人相信：异曲同工，殊途同归。图2和图3两位人物在维护国家统一方面采取了不同的措施，台湾尚未回归，你希望台湾将以何种方式回归？