资阳美术生文化课集训班怎么收费的 美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
语文复习的几大技巧
1、树立正确的目标。考生在复习之前需要树立一个正确的目标，为了提高自己复习的效率。考生可以树立提高选择题的准确率，减少问答题的失误，继续积累写作素材，练习写作的开头和结尾这样一个目标。如此复习起来才会更有动力。
2、复习过程要查漏补缺，不留盲点。在复习的过程中考生要跟随老师的脚步，一步步的复习。对于老师没有讲到的知识点，考生要自己去了解，不能让自己留下盲点。另外，考生要以考纲为根本，系统的复习。不要直接把模拟题当做复习的根本，这样会漏掉很多知识点。
3、提高自身的能力，不要拘泥于答题模式。语文这门科目不比数学，数学有固定的回答模式，语文却更注重考生的能力，也就是听、说、读、写的能力。虽然老师针对一些题型会有固定的答题模式，但这种方式如今显然不太适用。因而，考生平时就需要提高自己的能力，多在阅读方面下功夫。
4、注重传统文化知识的理解。近几年高考出题的方向更多的放在传统文化知识，因而考生一定要多去了解一下传统文化，有备无患。一些文学文化常识、谦敬词语修改、思想文化、文学文化例如对联，这些可能都会成为考点。考生这方面的知识就需要多多去积累，以及去理解。
资阳美术生文化课集训班怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.材料解析：
改革是社会发展的推动力。任何国家.任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。
材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
原文大意：管仲辅佐桓公，在诸侯中称霸，一统天下，老百姓到现在还受到他的恩惠。
材料二据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都.小乡.小邑.小聚为县，设置县令.县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正.言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
原文大意：魏主决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。……魏主说：“如果名不正.言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立即改变。但是，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
材料四魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》原文大意：魏主颁下诏书，认为：“北方人把土叫做拓，后来又叫做跋。魏国的祖先源自黄帝，因尊崇土德的缘故成了大王，所以称作拓跋氏。那泥土，黄颜色中的一种，是万物最初的源头；应该改姓元。各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓。
（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，首先称霸的？
（2）材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？
（3）材料三中的“魏主”是谁？材料三反映了他的哪一项改革措施？材料四反映了他的哪一项改革措施？这些措施产生了怎样的积极作用？
（4)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。
2.三国时期称帝的是()
A.曹操、刘备、孙权B.曹操、诸葛亮、孙策
C.曹丕、刘备、孙权D.曹丕、诸葛亮、孙权
3.写下“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！”甘为变法流血牺牲的维新派志士是（）
A、谭嗣同B、刘光第C、杨旭D、康广仁
4.《马关条约》与之前清政府被迫签订的不平等条约相比，最大的不同是
A.开埠通商B.赔款C.割地D.允许在通商口岸开办工厂
5.1789年，资产阶级发表宣言，宣言所宣布的人权、法治、保护私有财产等原则，都是资本主义社会的基本原则。该宣言是（）
A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》
6.为保卫上海、南京，南京政府组织了淞沪会战，淞沪会战（）
A．标志着中国局部抗战的开始B．揭开了全民族抗战的伟大序幕
C．成功保卫了上海、南京的安全D．打破了日军三个月灭亡中国的计划
