绵阳艺体生高考文化课辅导班哪家好些

　　艺体生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高三考生高考应试抢分方法

　　1.答题策略：

　　①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。

　　②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。

　　③先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。

　　2.学会分段得分

　　高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。

　　解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一““卡壳处”。由于考试时间的限制，““卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.人民音乐家聂耳谱写了许多振奋人心的优秀歌曲，下列属于他的代表作是

A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《春天的故事》D.《我的中国心》

　　2.唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是（）。

A．诗歌B．散文C．史学D．戏曲

　　3.简答题：请为面两幅图片，填写解说词图一：1954年，中国总理先后访问印度和缅甸，共同倡导了。

图二：1955年，中国代表团团长参加了万隆会议，提出了的方针，促进了会议的圆满成功。

　　4.郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”是因为春秋战国出现

A．竞相改革的时代风潮B．诸侯争霸局面

C．百家争鸣的活跃局面D．商业繁荣局面

　　5.2010年的中国上海世界博览会，是一次科技与文化交融的盛会。历史上科技与文化的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技文化的发展轨迹，完成下面探究任务。

任务一：梳理知识

（1）列举古代中外人类文化成果各一例。

（2）第一次工业革命发源于哪国?它的主要标志是什么?

（3）第二次工业革命中出现的新能源有哪些?举出它们在生产生活中应用的一个事例。

（4）第三次科技革命的标志是什么?说出这次科技革命不同于前两次科技革命的特点。

任务二：解决问题

（5）用史实阐明下列观点。（只选一个观点说明即可）

观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因素。

观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。

任务三：思考感悟

（6）人类在充分享受科技文化成果的同时，还面临着许多共同的向题。对此你有什么看法，请写下来。

　　6.中国运动员在奥林匹克运动会上夺得第一块金牌的项目是

A．乒乓球B．射击C．跳水D．体操