华蓥艺考生文化课补习来新学高考

　　艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、基础概念要梳理清楚

　　　　高考涉及的知识点是多到数不胜数的，从而造就了考试的高难度。如果想减轻难度，考生对于一些基础概念就要梳理清楚。那要梳理基础概念肯定离不开做笔记，考生可以准备大一点的笔记本。通过做思维导图的方式，把整个章节的内容都描述出来，附带上解析，就一目了然了。此外，附带上的解析，考生可以用不同颜色的笔，突出重点。

　　　　二、笔记更加注重思考

　　　　很多考生做笔记，就是直接的照抄，根本就没有自己的思考。那即使是当时懂了，碰到相似的概念，考生还是会弄混淆的。因而，考生做笔记的时候，需要代入自己的思考。例如，课堂笔记，考生就不要光记录老师所讲的，自己的理解以及拓展延伸，考生也要记下来，这样笔记就会更加的尽善尽美。

　　　　三、数学笔记重点在注释

　　　　数学这门科目的笔记，想必考生们也做了不少。但是数学做笔记是有窍门的，数学笔记重点在于注释。考生如果只是简单的把解题过程罗列出来，意义根本不大，只有加上注解才会更有意义。注释包括很多方面，有考点、解析过程还有易错点，思维解析等等这些方面。考生只有把这些罗列清楚了，才能清楚的知道题型的解答。总之数学笔记重在注释，考生平时注释上面也要多花一些时间。

　　　　四、寻求其他人帮助

　　　　在这个复习的过程中，有些考生总是不知道如何做笔记，老是感觉自己的笔记记的不清楚。其实，遇上这种情况，考生就可以去寻求其他人的帮助。找同学或者是老师问一下做笔记的方法。特别是笔记做的特别好的同学，作用更大。考生可以去看看他们做笔记的明细。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

A．①③B．③④C．②③D．①②

　　2.阅读下列材料:

材料一公元6世纪下半叶,圣德太子派遣大量使节出使中国,全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革,改革内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。

材料二原因是拜占廷的作用是绝对保守的……但命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的……他们很少有人真正具有创造力。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)从材料一可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的?这次改革史称什么?对当时的日本社会产生了什么影响?

(2)材料二中的拜占廷帝国对待外国先进文化的这种态度导致了什么后果?根据材料得出出现这种后果的原因。

(3)以上两个国家的历史命运告诉了我们什么?

　　3.1954年北京著名的中药老店同仁堂的经理乐坛生带头响应政府号召，主动接受资本主义工商业的改造。政府对同仁堂的改造方式是（）

A．建立手工业生产合作社B．建立股份有限公司

C．转变为公私合营企业D．转变为国营企业

　　4.19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是

A．奥匈帝国和英国B．德国和法国C．德国和英国D．意大利和俄国

　　5.我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（）

A．中国人善于想象B．中华民族的团结友爱传统

C．中华民族的锐意进取精神D．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

　　6.某学校举办了“光辉历程”的纪念活动，请根据所学知识将内容补充完整。

主题一历史的选择

1921年7月，中国共产党的诞生，中国革命的面目从此焕然一新；

1949年10月1日，______________的成立，中国历史从此揭开了新的篇章；

主题二社会主义道路的探索

1950-1952年《中华人民共和国土地改革法》的颁布，标志着土地改革运动的开始。3亿多无地或少地的农民分到了土地。

1953-1956年____________的基本完成，标志着社会主义制度在我国基本确立。

主题三工业化进程

1953—1957年一五计划时期，任务是集中主要力量发展________，建立国家工业化的初步基础；

_________年，十一届三中全会的召开，我国从此走上改革开放、建设有中国特色社会主义的正确道路；