遂宁高三艺考生文化课辅导学校要多少钱

　　高三艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考数学备考指导：如何安排复习

　　1、考前不同阶段的复习安排？——建议考生做相对长期的规划。

　　3月和4月这两个月做专项训练比较适合，数学本身大的板块不是很多，随便买一个书都可以看出来数学的板块差不多，你可以专项过一遍。

　　5月份强调综合训练，可以训练解题能力。你一定要想一明白一个问题，我们考试的时候一定会遇到不会做的题，你遇到不会做的题怎么办，一定不能放弃。数学学的好，不一定考的好，你在考试的时候可能预见很多障碍，可以用另外一种角度，另外一种思维方式去解决。

　　6月份就是调整心态。不可能把所有题都做完，不可能把每个知识点想的明明白白。6月份要果断停止做所有的题。建议同学们把之前考过的卷子或者是去年高考题肯定做过，选择在每天下午的时候自己去真实模拟一下考试的感觉。你做考过的题有一个好处，可以保持做题的感觉。你一个月一天不算可能手感就没了，一个星期不做感觉就少掉一半。最后的几天，很重要的一点你要保持做题的手感。建议不做新题，避免卡住，可以做旧题保持手感。保持手感其实也是保持心态的稳定。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.战国是我国历史发展过程中的一个重要时期，下面哪项不能反映这一时期社会情况

A．战乱纷争B．稳定繁荣C．变法革新D．百家争鸣

　　2.林肯是美国历史上著名的总统，他领导美国人民从噩梦般的困境中走出来。“噩梦”指

A．英国的殖民统治B．南方奴隶主叛乱C．日本偷袭珍珠港D．世界经济大危机

　　3.阅读下列材料，完成问题。

材料一20世纪50年代以来，印度政府努力发展生产，经过几十年的奋斗，印度已经建立起部门比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别是在科学技术方面取得了较大成果。但是，由于人口膨胀、环境恶化、民族宗教矛盾复杂及周边局势紧张等因素，严重阻碍了印度经济的发展。

——《世界现代史》下册

材料二印度计划委员会认为，决定国家经济发展的因素正在迅速发生变化，发展的决定因素正在由资本资源转向知识资源，由制造业转向服务业。近几年来，在知识经济战略的指导下，印度软件服务业和制药业异军突起。在知识经济的服务出口方面，印度确实具有一定的优势：拥有一支庞大的讲英语的科技和专业人员队伍，劳动力成本低，人口结构的年轻化趋势等。

——蔡恩泽《印度经济与中国“背道而驰”》

（1）结合材料一，简要说明印度独立后在经济建设方面取得的成就。

（2）材料一所说的印度面临的“周边局势紧张”主要是指什么？请简述其产生的历史根源。

（3）结合材料二分析，近年来印度经济发展对我国的经济建设有哪些借鉴？

　　4.三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。

材料一三国鼎立描述（下列）

（1）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右下面哪个政权的基础?结合所学知识，指出他完成局部统一的措施。

材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除枕役物权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。

材料三北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，移居平城，此间用武之地（崇尚武力），非可文治（难以文治）……河洛（今洛阳一带）王里（帝王的家中），因兹大举，光宅中原。”

——《魏书·任城王传》

（3）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?

（4）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

　　5.“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声音响起来。”这首打油诗与日本哪一重大历史事件有关

　　6.著名作家藏克家在《红血洗过的战场》中写道：“在这里，我们发挥了震天的威力！……在这里，我们击退寇兵！……台儿庄的名字和时间争长。”因指挥台儿庄战役而载人史册的将领是

A．佟麟阁B．赵登禹C．李宗仁D．彭德怀