绵阳高考艺考生文化课辅导怎么选

　　高考艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

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　　1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

　　2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

　　3、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。　　

　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　

　　5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　

　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.材料冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。

有资料显示，美国在海湾战争中向伊拉克投掷94万多枚贫铀弹，对伊拉克的环境和人民的生命健康造成了严重破坏。2003年3月20日，以美国和英国为主的联合部队正式宣布对伊拉克开战。1999年3-6月，以美国为首的北约，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。5月8日，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击，三名中国记者不幸牺牲。2011年3月19日，恰逢伊拉克战争开战8周年，美、英、法等国再次联手，对利比亚发动代号为“奥德赛黎明”的空袭。利比亚战争由此拉开帏幕。

根据材料，结合所学知识回答问题。

（1）罗列以上材料所涉及到的战争。

（2）归纳以上所列事件的共同之处。

（3）其中针对伊斯兰国家的战争是哪两个？未经联合国授权合法性受到质疑的又是哪两个？

（4）自冷战结束后，人类进入和平与发展的历史新阶段，建立国际政治和经济新秩序成为包括美国在内的世界各国的共同追求。但长期以来，以美国为首的一些“文明”国家，动辄以不合秩序为借口，干涉别国内政。其实，他们才是国际秩序的最大破坏者。请依据材料所给史实来说明这个观点。并谈谈你的认识。

　　2.20世纪80年代以来，改变了人类工作和生活方式，使庞大的地球“变成”了一个小小的“村庄”的是：()A．计算机和网络技术B．超音速客机C．生物工程和电讯技术D．终身学习

　　3.牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的主要成就是（）

①创建微积分②提出进化论③发现万有引力定律④发现力学三定律

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

　　4.右图“胜利渡长江”是人民英雄纪念碑浮雕之一。它所反映的史实与下列哪个历史事件直接有关()

A．井冈山革命根据地的建立

B．西安事变的和平解决

C．台儿庄战役的胜利

D．国民党政权的覆灭

　　5.擅长深刻细致刻画人物思想感情，被誉为“心理描写大师”的文学大师是（）

A．列夫·托尔斯泰B．阿·托尔斯泰C．莎士比亚D．高尔基

　　6.如以下为20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据表。这种增长趋势主要得益于当时我国（）

A．加入世界贸易组织

B．建立经济特区和开放沿海城市

C．实行家庭联产承包责任制

D．实施西部大开发战略