遂宁美术生文化课辅导机构来新学高考 美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
地理：
作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的学习态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理：可看这几方面的地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。 学习世界地理：
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征，并问一个为什么？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。
2、利用课本，学会举一反三 做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。如：
区域地理（大洲或国家）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
遂宁美术生文化课辅导机构来新学高考 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.阅读下列材料，完成相关任务：
材料一我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱……九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏……爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂！
——《松花江上》歌词
材料二蒋介石致张学良密电：“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理”。
材料三下列是1936年《西北文化日报》的报道：
（1）材料一表现了东北人民在1931年日本侵略者制造哪一事件后的悲痛与愤懑？(1分)面对民族危机，中国共产党提出了什么主张？（1分）
（2）材料二反映了蒋介石什么态度？（1分）导致了什么后果？（1分）
（3）材料三反映了哪一历史事件？（1分)该历史事件发生的具体时间是什么时候？（1分）其影响是什么？
2.建立法治社会是近代历史发展的重要趋势，符合现代社会政治民主化的要求，各国政府都注重民主与法治建设。早期资产阶级革命期间，资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍，而且还颁布了一系列法律文献，用法律的形式来巩固资产阶级革命成果。请结合所学知识，回答下列问题。
（1）迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典是什么?
（2）英国通过资产阶级革命建立起了什么政治制度?为该政治制度提供法律保障的文献是什么?
（3）英国资产阶级革命产生了哪些重要的历史作用?
3.一位老人生于1850年，卒于1915年，他这一生可能经历哪些事情？（）
①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争⑤戊戌变法⑥义和团运动⑦辛亥革命
A．①②④B．②③④⑥C．②③④⑤⑥⑦D．④⑤⑥
4.看图回答问题：
（A）（B）（C）
（1）图A是，发明者是，以为动力机,出现在第次工业革命时期。
（2）图B是，发明者是，以为动力机,出现在第次工业革命时期。
（3）图C的发明者是。
5.19世纪下半期到20世纪初，伴随着近代化历程，从经济、政治到思想文化，中国进行了一场深刻的社会变革。某班同学准备出一期黑板报。为此学生们在网上查找到下列图片：
（1）请你根据内容的特点选择相关图片（只需填出相应的英文字母）
①小赵同学负责介绍洋务运动开展情况，他应选择_______________图片；
②小张同学负责维新变法运动这一版块，他应选择_______________图片；
③小李同学负责辛亥革命这一版块，他应选择_______________图片；
④小王同学负责新文化运动这一版块，他应选择_______________图片。
（2）通过对资料的分析，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的描述。想一想，他们绘制的描述会是什么样子?请你动手绘制一幅。
（3）从以上思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点?
6.“一国两制”已经在下列哪些地区得到了真正的实践？
①香港②台湾③西藏④澳门
A．①②③④B．①②C．①②④D．①④
