临沧艺术生高三文化课集训学校 艺术生高三文化课该怎么提升?对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题,很多学生在联考结束后,都不知道该怎么去复习文化课,成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢?今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考最后30天各科复习重点
理科综合:注重应用,强化主干
一、理科考生普遍存在的三个问题
经过两个多月的复习,现在大多数学校都在进行综合模拟考试训练,四月份济南市进行的统一考试发现理科考生普遍存在三个问题:
1.审题能力较差。审题找不出关键点,不能领悟题意,抓不住要害,有的答非所问,有的无所适从,语言描述表达能力差,词不达意。审题不够认真,获取信息和加工信息的能力不足,对题目提供的新信息不能有效地进行筛选,不善于运用题中已有的素材答题。
2.应用能力、学科内综合能力有待于加强。理科计算错误较多,运算能力有待提高。学科典型思想的应用不灵活,解题的思路方法不恰当,知识的迁移能力较差。
3.缺乏对整个试卷的把握能力,不能科学合理地分配做题时间。理科综合考试的选择题主要是考查学生灵活运用学科基本思想和方法进行解题的能力,考生应充分利用题目给定的信息,展开丰富的想象能力,采用联想、猜想、特值、排除、分类等多种方法在最短的时间内去解决;填空题要求用简捷的运算判断方式求出符合题目要求的准确简明的结果;计算题要求解答步步有据,公式、方程简明扼要,逻辑推证运算合理,关键步骤必须完整。统一考试后分析发现不少考生该得的分数得不到,在一些不该下工夫的地方用时过长,或在难题上用时过多,题目没做完。考生不能根据自己的情况,针对不同的题目采取不同的策略,不舍得放弃难题,丢掉了本应得的分数。考试时间安排不当的现象比较严重。
临沧艺术生高三文化课集训学校 为了帮助大家复习,小编收集了一些有关于艺术生高三文化课提升的一些基础知识题,希望对艺考生们有所帮助:
【新学高考高考练习题】
1.考古发现是研究历史的重要途径之一。下列遗迹、实物等适合研究中国原始农耕居民生产状况的是()
2.近代以来,人们的社会生活发生了显著变化。下列现象不可能发生的是()
A.1909年,张某乘坐火车,行驶在中国人自己设计修筑的铁路上
B.1910年,李某赴京参加了科举考试
C.1911年,王某通过《申报》获得了武昌起义的消息
D.1912年.赵某穿着中山装参加了一个重要宴会
3.观察下边的“讲经图”(汉代画像砖),这是哪一位皇帝时期兴办太学的实证()
A.汉高祖刘邦B.汉武帝刘彻C.汉光武帝刘秀D.秦始皇嬴政
4.随着驻伊美军在2011年底撤离伊拉克,两河流域这片曾经的人类文明摇篮之安危再次引起世人关注。以下各项中,属于这一地区文明的是
A.象形文字、金字塔B.司母戊鼎、甲骨文
C.种姓制度、佛教D.楔形文字、《汉谟拉比法典》
5.2012年6月16日,在海阳亚沙会开幕式上,沙特阿拉伯旗手高举的国旗上写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国的国教是()
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
6.面对列强的侵略,近代中国人不断探求适应时代巨变的生存之路。阅读下列材料:
背景链接:19世纪末20世纪初,列强掀起了瓜分中国的狂潮。
材料一在近代中国变革的道路上,如果说19世纪最后几年的时代象征是康有,那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
背景链接:20世纪30年代,日本加速对外扩张,发动了侵华战争。
材料二“如果战端一开,那就地无分南北,人无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任”——1937年7月17日,蒋介石在庐山了表谈话 |
“全国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。” ——1937年7月8日,中共中央向全国发表号召抗战的宣言 |
请回答:
(1)材料一中的“康有为”领导了哪一场变法?写出该变法在文化教育方面的措施。
(2)材料一中的“孙中山”领导了哪一场革命?这场革命的指导思想是什么?这场革命引起了近代社会生活的哪些变化?(举一例)(3分)
(3)材料二中国共两党的宣言(谈话)是在哪一事变后发表的?依据材料概括国共两党的共同主张。结合所学知识,分别举出国共两党英勇抗日的战例。(4分)
(4)综上所述并结合所学知识,概括近代探求生存之路的过程中领导力量变化的特点。