达州美术生高三文化课集训推荐哪个 美术生高三文化课该怎么提升?对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题,很多学生在联考结束后,都不知道该怎么去复习文化课,成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢?今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
充分把握好课堂,运用好课堂时间。上课要用心听讲。要紧随老师的进度,步步跟紧,扎扎实实,决不落后。要学会“利用”教师。因为他(她)们经验丰富,出发点高,考虑得全面。从中,每个人都可以学到、体会到许许多多优秀的东西。脱离教师,脱离课堂,一味地“走自己的路”,迟早要吃亏的。
达州美术生高三文化课集训推荐哪个 为了帮助大家复习,小编收集了一些有关于美术生高三文化课提升的一些基础知识题,希望对艺考生们有所帮助:
【新学高考高考练习题】
1.每年7月14日法国国庆日,法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这天夜晚埃菲尔铁塔为火树银花映衬,成为欢乐的海洋。与法国国庆日相关的历史事件是()
A.法国人民攻占巴士底狱B.法国《人权宣言》的发表
C.法兰西第一共和国的建立D.路易十六被推上断头台.
2.美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》、英国的《权利法案》,既体现了时代精神和资产阶级要求,又开启了现代法制的先河。下列对三部文献评述错误的一项是
A.都是早期资产阶级革命的成果B.都确立了资产阶级的统治地位
C.都对本国和西方资本主义的民主政治的发展产生了重大的影响
D.都表达了反对封建专制的思想
3.西周的建立者是()
A.周文王B.周武王C.周平王D.周幽王
4.假如穿越时光隧道回到唐朝,你不能经历的事情是()
A.到赵州桥上散步B.阅读《金刚经》
C.在纸上写字D.乘坐装有指南针的海船从事海外贸易
5.阅读下列材料:
聚焦峥嵘岁月解读革命思想
材料一:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
——孙中山
材料二:(中国)不是一个独立的民主的国家,而是一个半殖民地的半封建的国家,在内部没有民主制度,而受封建制度压迫;在外部没有民族独立而受帝国主义压迫……在这里,共产党的任务……不是先占城市后取农村,而是走相反的道路。
——毛泽东
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(1)材料一主张的“革命”表现为哪一重大历史事件?其指导思想是什么?孙中山领导民主革命取得的主要成果是什么?
(2)材料二认为近代中国民主革命的基本任务是什么?国民大革命失败后,毛泽东创造性地开辟了一条怎样的革命道路?试举一例加以说明。
走近历史人物汲取人生营养
材料三:文奔走国事卅余年,毕生学力尽萃于斯;精诚无间,百折不回,满清之威力所不能屈,穷途之困苦所不能挠;吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。
——《(孙文学说>自序》
材料四:我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。
——《毛泽东选集》
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(3)从上述两位杰出人物的经历与话语中,你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力?
6.阅读下列材料:
材料一:北京2010年5月28日电国家副主席习近平28日在北京会见了到访的印度总统帕蒂尔并共同出席了中印建交60周年招待会。
材料二:1953年12月31日,周恩来说:“新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则,那就是……并指出:只要根据这些原则,两国间的任何业已成熟的悬而未决的问题都是可以解决的。
——人民网
材料三:2010年3月23日讯中国外交政策研究学者乔纳森-霍斯拉格——《中国和印度:和平前景》的作者,日前对时代周刊表示,由于两国之间的裂痕、美国在该地区的影响,中印之间的紧张关系可能升级为战争。
——人民网
请回答:
(1)中印自古就有友好交往史实。在古印度河畔,诞生的世界三大宗教之一佛教是何时传到中国的?
(2)1953年,周恩来提出的处理中印关系的原则被称作什么?“和平共处”是构建和谐世界的根本要素,试举出古代史上各文明和平交往的两件典型事例。
(3)材料四提到了中印关系的前景,结合历史史实以及当前现状,你认为中印关系未来十年会是怎样?用一句话概括你的理由。