红河音乐生文化课培训班 音乐生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、从其他题目中找灵感
考生在遇到一道难题的时候，想破脑袋可能都想不出正确的解答方法。那这个时候，考生就不要继续纠结这一题了，考生可以从试卷其他题目上面找找灵感。例如，考生在写英语作文的时候，就可以回过头去看一下阅读文章，说不定某个例子或者是一句话会给自己带来写作的灵感。总之，考生不要耗在一道题上面，可以从其他题型上面找灵感。
二、考前不要看复习资料
很多考生想加强自己的信心，都会在考前看一下考试的复习资料。但这种方法并不一定会给考生带来帮助，反而会加剧考生的紧张。因而考生在考试前的时候，不要在看复习资料了。考生反而可以去跑跑步，散散心，让自己元气满满，这样考试时的精神状态会更好。
三、熟悉的题型也需谨慎
相信大部分考生们都遇到过这样一个情况，自己熟悉的题型反而做错了，得分率更低。不熟悉的题型得分率还挺高。其实，会造成这样的情况，都是由于考生的粗心大意。觉得熟悉的题会做，就没有多加审题，导致答题的方向错了，或者是少答了几点，从而导致正确率不高。因而，考生在面对熟悉的题型时，更加要谨慎，审清题，不错过每一个得分点。
四、不要随意改答案
有些考生往往在做完题之后，会去改答案。原因就是觉得先前选的答案是错误的，但大部分情况下考生改完之后的答案才是错误的。因而，考生不要随意去改答案，除非十分确定自己改的正确。
五、仔细做好每一道题
虽然考试的时间是比较长的，但是由于题目比较多。考生其实没有什么剩余的时间来检查做过的题。因此，考生要认真的做好每一道题，解题的步骤和方法都要想清楚。不要粗心大意写错，也不要少些了得分的关键点。
红河音乐生文化课培训班 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于音乐生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.中国对外开放的进程中，二十世纪80年代和90年代的典型代表分别是（）
A.深圳和浦东B.海南和天津
C.厦门和南通D.广州和连云港
2.“飘若浮云，矫若惊龙”形容的是
A．顾恺之的画B．云冈石窟的雕塑
C．龙门石窟的雕塑D．王羲之的字
3.“9·11”事件发生后，恐怖主义危害人类、破坏和平的罪行激起了国际社会的公愤和反对。然而，历史并非总是如此。当德意日法西斯势力横行肆虐，战火蔓延，成为世界公敌的时候，人们却屡屡坐失良机，终于酿成了人类历史上最为惨烈的灾难。江泽民主席在1995年的一次讲话中指出：“历史表明，社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
图：2001年纽约“9·11”事件图：希特勒(1889～1945)
（1）2007年是世界反法西斯战争胜利多少周年？
（2）材料中“人类历史上最为惨烈的灾难”指的是什么？
（3）请举出一个当今社会“人类生存与发展”面临的共同问题。
（4）请举出一个在“人类生存与发展”面临挑战的时候，“社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来”的事例，并说明理由。
4.伊斯兰教的创始人是
A.老子B.耶稣C.释迦牟尼D.穆罕默德
5.电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。这种情况应该出现在下列哪一历史事件后？
A．柳条湖事件B．九一八事变C．八一三事变D．七七事变
6.在2014年达沃斯论坛上，日本首相安倍晋三把当前的中日关系比作第一次世界大战之前德国和英国的关系。对此，中国外交部长王毅表示：“2014不是1914，2014更不是1894。”结合所学知识，探究下列问题：
【1914年的战殇】
（1）19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间矛盾尖锐，分别组成了以德国和英国为核心的三国同盟和三国协约。仔细观察《三国同盟和三国协约描述》（右图），并填处下面A、B、C、D所代表的国家名称。
A：；
B：；
C：；
D：。
（2）三国同盟和三国协约之间的对抗导致了怎样的严重后果？
【1894年的屈辱】
（3）1894年，中日两国爆发了什么战争？写出这场战争的最终结果及其对中国近代社会产生的重大影响。
【2014年的铿锵】
2014年3月，国家主席习近平在访问法国时说：“拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。”
（4）当前，世界局势并不太平，面对严峻的周边局势，我国采取的基本外交原则是什么？
2014年3月9日，外交部部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”回答中外记者的提问时，在涉及日本及安倍的话题上，王毅“毫不客气”地表示：“在历史和领土进两个原则问题上，没有妥协的余地。如果日本某些人执意要为当年的侵略历史翻案，我相信国际社会以及世界上一切爱好和平的人士也都绝不会容忍和姑息。”
（5）根据上述材料，当前阻碍中日关系和谐发展的主要因素有哪些？反思历史，简要谈谈你对今后中日关系的看法。
