资阳音乐生文化课辅导推荐哪个 音乐生文化课该怎么提升?对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题,很多学生在联考结束后,都不知道该怎么去复习文化课,成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢?今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
地理:
作为一门学科,学法上有着与其他学科许多共同点。如:科学的学习态度;勤动脑、勤动手、勤动口;耳到、眼到、口到、手到、心到等;同时还有它独特的学法。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法。
一、地理学习的灵魂——地图的利用
1、学会分类地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际
3、学会变图①图图转换(剖面图转换为平面图)②图文转换
4、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆 中国地理:可看这几方面的地图,即:中国政区图、中国地形图、中国气候图(气温、降水量)、中国水系图、中国资源图(森林、矿产、水能、旅游资源等)、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图,甚至画图,中国地理的基本知识就掌握了。 学习世界地理:
1、要在十条线上下功夫(五条经线、五条纬线)。
2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征,并问一个为什么?这样你会发现你开始“脑”中有“图”,“心”中有“理”了,地理不再是单调的文字。
二、地理学习的支柱——教材的理解
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。
2、利用课本,学会举一反三 做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
资阳音乐生文化课辅导推荐哪个 为了帮助大家复习,小编收集了一些有关于音乐生文化课提升的一些基础知识题,希望对艺考生们有所帮助:
【新学高考高考练习题】
1.歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来......”。中国人民当家作主站起来开始于
A.中华民国成立B.抗日战争胜利
C.三大改造完成D.中华人民共和国成立
2..近代列强发动了多次侵华战争,其中攻占过北京的是①第一次鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争
A.①②B.②④C.①③D.③④
3.阅读材料,回答问题
材料一:
1898年6月,光绪帝按照康有为提出的办法,发布了一系列变法令。主要内容有:发展农工商业;训练新式陆海军;创办报刊,开放言论;开办新式学堂培养人才等。
材料二:
类别
主要内容
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政治方面
大力加强中央集权,废藩置县,……天皇拥有无限的权力,下设太政官辅佐天皇,废除封建身份制度,取消不共武士特权。
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经济方面
向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设置,聘请外国专家,向国外派遣留学生。改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖;实行地税改革,全国统一征收地税。
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军事方面
模仿西方国家,实行征兵制,建立常备军和警察制度。
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社会生活和文化教育方面
提倡“文明开化”,实行强制性义务教育。
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请结合以上材料回答:
(1)材料一反映的是中国历史上的什么事件?
(2)材料二反映的是日本历史上什么事件的主要内容?
(3)请比较以上两则材料,列出中日两国变法内容相似的地方(一点即可)。
(4)中日两国采取上述措施来拯救民族危机,中国失败了,但变法在社会上起了什么作用?日本成功了,走上了什么发展道路,并开始对外殖民扩张?
4.据《建炎以来系年要录》记载,皇帝曾对大臣说:应派能干的官司员去管理市舶机构的事务,鼓励外商前来贸易,这样既可获利,又可减轻百姓负担。这表明()
A.秦国政府严格限制商业发展B.西晋政府顺应入口南迁浪潮
C.宋朝政府积极鼓励海外贸易D.清朝政府实行闭关锁国政策
5.下列关于第一、第二次鸦片战争说法正确的是()
①都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的。②都使中国丧失了领土和主权。
③都强迫中国签订了不平等条约。④两次战争的侵略者都有英国
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
6.陕西出土的大盂铜鼎铭文记载,周康王一次赏赐盂壹仟柒佰零玖个奴隶。据此铭文判断,盂受赏赐时的身份是()
A.周康王的嫡长子B.大地主C.自由平民D.大贵族