广安高三艺术生文化课培训来新学高考 高三艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考基础薄弱考生二轮复习策略
高考还有三个多月的时间，依据历年高考总复习的规律和经验，小编为高三同学总结归纳基础薄弱考生的二轮复习策略。希望对2019届高三考生在备考中有所帮助，欢迎大家阅读作为参考。
分析与定向
在制定高三后期复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。
自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。
定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的足成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生：“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么？你的弱势学科是什么？薄弱环节在哪儿？优势学科的优势原因是什么？
广安高三艺术生文化课培训来新学高考 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。”中国共产党历来重视“三农”问题。下列哪一项不属于党和政府为解决“三农”问题而采取的措施
A．1950—1952年的土地改革B．1953年开始的农业合作化运动
C．1966—1976年的文化大革命D．近年来开通的农村合作医疗保险
2.六集电视政论片《复兴之路》是中央电视台第一部全面、系统梳理中国近现代史的系列节目。本片站在新的历史起点上回首过去，展望未来，揭秘中华民族伟大复兴的艰辛之路，每个时期都有其特定的历史节点。
（1）结合所学知识，指出20世纪初最能说明“千年局变”的重大历史事件及其历史功绩。“峥嵘岁月”初期西方召开两次会议，形成的世界格局是什么？与西方确立资本主义制度探索道路相反，中国近代各派先后分别在哪三个领域进行了探索？
（2）“峥嵘岁月”中毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么？与俄国革命道路不同点是什么？
（3）“中国新生”中完成生产资料私有制转变为社会主义公有制任务的是什么事件？这一时期中共召开的哪次会议成为探索社会主义的良好开端？这一时期取得了重大外交成就，中日建交的标志是什么？中国恢复在联合国合法席位是在哪一届联合国大会上？新中国外交政策是什么？
（4）2014年是中国外交工作全面进取丰收之年，北京APEC会议、中国—东盟领导人会议、东盟与中日韩领导人会议和东亚峰会、G20峰会、亚欧首脑会议……中国在“继往开来”中发挥着越来越重要的作用。回顾中华民族的复兴之路，你有什么感悟？
3.（8分）20世纪前半叶，中国外交的追求的是国家独立和主权，后半叶以来外交的核心问题是如何同现存世界打交道。阅读材料，回答问题
材料一1919年，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平召开了巴黎和会。这个和会是胜利国举行的和会，又是个大国操纵的和会。
（1）关于德国的海外殖民地，《凡尔赛和约》作了什么规定？为什么说中国是巴黎和会的最大失败者？（2分）
材料二随着美苏主导下的冷战不断加剧，美苏在亚太和远东地区的争夺也愈发激烈。新中国的成立使亚洲形势发生了巨变。美国从遏制苏联和中国的战略角度出发，重新审视日本在亚洲的地位和作用，逐步改变了其对日政策，由占领初期的遏制转变为扶植……
——石善涛《中苏同盟与新中国成立初期的对日政策》
（2）据材料二说明二战后美国的对日政策的变化及其主要目的。（2分）
材料三应中方邀请，巴勒斯坦总统、以色列总理于2013年5月上旬分别访华，引起外界广泛关注。分析人士认为，巴以两国领导人几乎同期访问同一个国家，在国际外交史上实属罕见。
——解放军报《巴以领导人罕见同期访华中国积极开展劝和促谈》
（3）据所学知识回答，当今世界政治格局的发展呈现什么趋势？材料三反映出中国在国际关系中的地位如何？（2分）
（4）中国近现代外交的曲折发展给了我们什么启示？（2分）
4.下列不属于《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是()
A.都极大地损害了中国的主权和利益
B.都有列强割占中国领土的内容
C.都有巨额赔款
D.都是列强强迫清政府签订的不平等条约
5.观察图一，请你在下面的方框内填出下列五个通商口岸的英文字母代号。
A.上海B.宁波
C.福州D.厦门
E.广州
鸦片战争形势图
图一
6.2013年6月13日，习近平总书记在北京接见国民党荣誉主席吴伯雄，进一步推动了海峡两岸关系的发展。改革开放后，为早日实现祖国统一，提出“一国两制”伟大构想的人物是
A．毛泽东B．邓小平C．江泽民D．胡锦涛
