绵竹艺考生高三文化课冲刺的价格 艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
英语：
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高自己学习英语的效率。
我觉得朗读是非常重要的，因为在读的过程中既训练了听力，又提高了阅读水平，更重要的是培养了对英语的语感。语感是在面对英语试题时一种非常重要的能力，有时它是说不清楚的，但往往就是这种能力使我们在考试中能够解决一些棘手的问题。英语的学习应该在平常的生活中见缝插针。仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的，需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外，就是我们的朗读材料，不仅仅局限于课文，可以读很多的东西，比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同，经常会遇到一些生词，是平常的课堂上可能遇不到的，但是在高考中可能会遇到，所以我们在面对生词的时候，就可以搜索以前的一些积累。
1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
5．尽量用第一人称来记忆习惯用语和句型，以便记忆牢固。
6．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
7．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。
8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
9．勤奋和持续坚持。.多背，课文范例，背得越多越好，越熟越好；大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。
10．把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，敢说，加入英语学习，天天说，大胆说，大声说，不怕错，错了及时纠正。
11．建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
绵竹艺考生高三文化课冲刺的价格 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.1980年我国设立的四个经济特区是：（）
①上海②深圳③汕头④厦门⑤天津⑥海南⑦珠海
A、①②③④B、③④⑤⑥C、①⑤⑥⑦D、②③④⑦
2.隋朝建立的时间是公元()
A．581年B．589年C．587年D．618年
3.阅读下列图片及材料：
材料一
材料二亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代历史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸之路古道上的商队来往，联系太平洋、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许更为重要。
——《世界史·古代史·总序》
根据材料，结合所学知识回答：
（1）下面的“帝国”是指哪一帝国?帝国繁荣时期大致相当于中国哪一朝代?当时中国称该帝国什么名称?
（2）帝国到2世纪时形成地跨三洲大帝国的原因是什么?该帝国同中国间的贸易通道被称作什么?
（3）根据材料以及所学知识概括世界古代史上各地区和各民族之间交往主要有哪两种方式?请各举一例。
4.2008年是唐朝建立1390周年纪念。唐朝堪称我国古代文明开放社会的典范，唐朝时期政治清明.经济繁荣.文化昌盛.对外交往频繁，对后世影响深远。据此回答下列问题：
唐玄宗当政时期，采取了哪些政策治理国家？（5分）
5.材料一明治天皇政府实行了一系列的改革，主要内容有：政治方面。“废藩置县”，加强中央集权，经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育，这些措施促使日本的经济发展。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
材料二第二次世界大战后，美国出于战略需要，开始扶持日本……同时，日本政府制定了适当的经济政策，引进最新的科学技术成就，发展教育和科学技术，促进了经济的迅速发展。
——摘自人教版《世界历史》九年级下册
材料三1992年克林顿上台后，适应世界新形势，调整经济政策。其主要措施是：突出面向未来的投资，将重点放在基础设施、环境净化工程以及教育和科研机构；以高科技带动经济发展，大力扶植信息产业的发展，重视对外贸易，推行以出口带动经济增长的方针；积极推进多边经济合作，并谋求在其中的霸权地位。——以上材料摘自岳麓书社《世界历史》（九年级下册）
材料四探寻17世纪至20世纪初英国、美国和日本三国的近代崛起历程:500年来……葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国，这九个国家江山代代，各领风骚，在不同历史时期创造了属于自己的大国辉煌，同时也给其他国家和民族带来过不同程度的伤痛。在经济全球化不断深入的今天，用历史眼光和全球视野为中国的发展寻找世界性坐标，具有了更加现实的意义……我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。——摘自大型电视记录片《大国崛起》解说词
（1）根据材料一，概括明治天皇改革的内容。
（2）根据材料二，分析促进日本经济迅速发展的原因。
（3）根据材料二，克林顿发展经济的措施中最重要的是什么？
6.时代特点会在社会生活的各个方面留下烙印，人们所取的名字也能折射出不同时期的历史情况。按先后顺序排列下列名字所反映的新中国的历史进程，正确的是
①马文革②刘援朝③张跃进④季开放
A、①②③④B、②③①④C、③④①②D、④③②①
