昆明市艺考生高三文化课冲刺班 艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
生物：
对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。 生物的题目从一开始就比较具有综合性，一个题目会涉及到许多知识点。这种知识点的联系就是老师在课堂上强调的或者是补充的，很多学生不听课，自己看书，结果书看了，题不会做。也有学生上课只听课本上有的内容，课本上没的以为是不重要的，就没听。这些都应该避免。
学习生物课的要求和方法：
1.学习生物学知识要重在理解，勤于思考。
2.要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。
3.要重视理论联系实际 。
昆明市艺考生高三文化课冲刺班 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题：
材料一1870年，在德国的街头，这位铁血宰相（俾斯麦）偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。
——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》
（1）据材料一判断当时中日两国正在进行什么改革？据材料和所学知识说明造成中日甲午战争结局的主要原因。
材料二俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世（如图）统治时期，l861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雷《普京和俄国政治》
（2）材料二认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”，结合所学知识说明理由。
材料三罗斯福（右图）应对危机的一系列政策后来被称作“新政”（NewDeal），其核心是三个R：改革（Reform）、复兴（Recovery）和救济（Relief）。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》
（3）“新政”的核心和基础是什么？“新政”有何突出特点？
（4）上述改革对我们有何启示？
2.阅读下列材料并回答问题
材料一：2005年9月1日是西藏自治区成立40周年的纪念日。从上个世纪中叶以来，西藏发生了三次具有深刻历史意义的社会变革：第一次是A年，西藏实现和平解放，永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊；第二次是1959年，西藏开始实行民主改革，彻底废除了旧西藏政教合一的B制度，进入社会主义阶段；第三次是1965年西藏自治区成立，C制度在西藏正式确立，西藏社会制度实现了历史性跨越。──引自《人民网》
材料二：2006年，青藏铁路全线开通，中国所有省、市全部开通铁路的历史，在这一天定格。美国现代旅行家保罗·泰鲁“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨”的断言，从次改写！
材料三：(1）1989年全国各省、自治区、直辖市级机构里，少数民族官员所占比例
人大常委会正、副主任职务
27%
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正、副省长、自治区正、副主席
66%
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人大常委会正、副主任职务
14．22%
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(2)直辖市、地区、自治州一级机构里，少数民族官员所占比例这些比例全都高于少数民族总人口占全国总人口的8%的比例。
材料四：1949年，少数民族地区的工农业总值为36亿元，其中农业为32亿元，工业为4亿元;1990年，少数民族地区的工农业总产值达2278亿元，与1949年相比，按1990年不变价格计算，增长了26倍。
材料五：达赖是鼓吹西藏独立的“积极分子”，常与国际反华势力遥相呼应。2008年3月14日，西藏拉萨发生了打砸抢烧严重暴力犯罪事件，造成十三名无辜群众死亡，经济损失8亿元。这是达赖集团蓄意制造的分裂阴谋。
请回答：
（1）阅读材料一，在A、B、C空白处补充上相应的时间或概念。
A、___________B、___________C、___________
（2）阅读材料二，在青藏铁路开通之前，国家已经修成通到“世界屋脊”的三条公路，它们分别是什么？是哪个时期的成就？
（3）根据材料三、四，写出党和政府对少数民族实行的两项基本政策。
（4）中华人民共和国成立后，少数民族地区经济文化得到迅速发展。请列举两件史实。
（5）阅读材料五，依据所学知识，结合适当的史实，谈谈你对314事件的看法。
3.中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。
材料一：．1840年至1901年短短几十年间，中国屡遭西方欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，清政府逐步沦为帝国主义统治中国的工具。
材料二：中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。
材料三：张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》中说：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。”
(1)1840年至1901年，西方列强对中国发动了哪几次大规模的侵华战争？
(2)材料二中“自强”“变法”“革命”所对应的历史事件是什么？
“自强”指__________________________________________________________________。
“变法”指__________________________________________________________________。
“革命”指__________________________________________________________________。
(3)材料三中所说近代中国社会的发展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的转折点是中国共产党的成立。请回答中国共产党成立于何时？中国共产党成立的历史意义？
4.下列反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于
A．三大改造完成后B．大跃进运动时期
C.人民公社化运动时期D．改革开放时期
5.下列场景不能正确反映19世纪70年代日本社会现象的是
A、近代工厂逐渐增多B、土地买卖日趋减少
C、新式学堂发展迅速D、天皇权利逐渐增大
6.第二次鸦片战争前后，侵占中国领土最多的国家是
A．英国B．俄国C．法国D．美国
