巴中高考美术生文化课补习班推荐新学高考

　　高考美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考基础薄弱考生二轮复习策略

　　高考还有三个多月的时间，依据历年高考总复习的规律和经验，小编为高三同学总结归纳基础薄弱考生的二轮复习策略。希望对2019届高三考生在备考中有所帮助，欢迎大家阅读作为参考。

　　分析与定向

　　在制定高三后期复习计划之前要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况，包括平时系列测试、期中考试成绩、期末考试成绩，其中以期末考试成绩为主，因为期末考试的信度比较高。

　　自我分析的目标包括两个方面，一是定位，二是定向。所谓定位，就是说期末考试后，全区有一个成绩统计，每个学生都可以知道自己总分的位置，你处在一个什么位置上？心里要十分清楚，这基本反映了你的实力。

　　定位不必过细，一般分为上、中、下三个等级。“上”指的足成绩优秀的考生，“中”指的是成绩一般的考生：“下”指的是基础薄弱考生，这是定位。所谓定向，就是说你的优势学科是什么？你的弱势学科是什么？薄弱环节在哪儿？优势学科的优势原因是什么？

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.在下列人类遗址中，地理位置最东的是()

A、山顶洞人B、河姆渡原始居民

C、半坡原始居民D、北京人

　　2.读图分析

请回答：（1）、以上四种书写材料分别是什么？

（2）、前两种书写材料所用的字体名称分别是什么？

（3）、书写材料和字体的变化说明了什么？

　　3.阅读下列材料

材料一中日友好源远流长。在绵延二千多年的交往中，中华民族和日本民族相互学习、相互借鉴，促进了各自的进步与发展。……众所周知，中日两国长达二千多年的友好交往曾被近代50多年那一段惨痛不幸的历史所阻断。

———摘自温家宝总理在日本国会上的演讲

材料二……在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此后进入了持续8年的日中战争。……没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件，日本也不例外。

———日本2001年版历史教科书

材料三2006年10月，日本首相安倍晋三访华，被称为“破冰之旅”，标志着中日关系开始打破政治僵局；2007年温家宝总理访日的“融冰之旅”，2008年胡锦涛总书记的“暖春之旅”，进一步增强了两国人民对未来发展的信心。

材料四中日两国交往一览表

材料五2012年6月26日，中国外交部发言人洪磊在例行记者会上答记者问时表示，中方已就日本东京都8名议员前往钓鱼岛附近海域一事向日方提出严正交涉。

请回答：

（1）日本发动哪些侵华战争酿成了材料一中所说的“近代50多年那一段惨痛不幸的历史”？不屈的中国人民通过哪次战争的胜利最终摆脱了那段“不幸的历史”？

（2）结合材料二和材料三，谈谈近年来中日政治关系结“冰”的主要原因。

（3）根据材料四，用一句话概括中日关系的发展状况。

（4）根据材料五，请你以中国外交部发言人的身份发表一份简短的声明，阐述中国政府的立场和主张。

　　4.从中国“制造”到中国“创造”，反映了中国民族工业从无到有，由弱到强的发展历程。下面叙述不正确的是

A.洋务运动中诞生了中国第一批近代企业B.张謇倡导“实业救国”，创办了大生纱厂

C.“一五计划”完成，我国实现了工业化D.改革开放后，中国工业创新水平不断提高

　　5.以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是()

A.魏晋时期江南地区的开发B.两宋时期民族关系的发展

C.两宋时期对外贸易的繁荣D.两宋时期社会经济的发展

　　6.下列对现代文学艺术成就的总结，作者作品搭配正确的一项是

A．肖洛霍夫——《苹果车》B．毕加索——《格尔尼卡》

C．肖伯纳——《美国的悲剧》D．海明威——《大独裁者》