德阳美术生高考文化课冲刺机构怎么收费的 美术生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、进行综合整理
考生复习阶段，很多知识点都需要综合整理，以此来进行系统化的复习。考生需要整理出所学知识之间横向和纵向的联系，把拥有共性的知识点单独抽出来，这样考生也能更好的理解知识点之间的关系，加强记忆。考生可以采用用备忘录的方法，整理每个科目的概念、公式以及经验教训，也把自己认为实用的方法，易出现的错误整理出来。当然备忘录记录的纸张不要太多，小小的几张就可以了，篇幅太多，考生复习起来也会轻松一些。总之，经过自己加工处理整理出来的内容更有效。
二、错题及时纠正
在高考来临之前的一段时期，考生都会做大量的题型练习，就是所谓的题海战术。但是有时候一味的做题的没有效果的，考生只有掌握了每道题才有效果。那考生要掌握每道题，就得及时纠错，只有把错题弄懂了，考生才是真的掌握了。考生可以少做题，但每张试卷的错题，考生都要记录到错题本上去，并且要附上清晰的解题过程、解题思路、解题方法，考察的知识点也要记录下来。清楚的弄懂每一步，考生才能纠正自己的错误，掌握同类题型，甚至举一反三。
三、要有自己的复习计划
考生在复习的后期，其实更加要注重的是自我复习，考生要有自己的复习计划，而不是一味的依赖老师。考生可以针对自己的情况，每天挤出一部分自我支配的时间，复习自己的强科或者是弱科。或者是安排好复习的板块与内容，每天按照自己的计划复习。
四、注意查漏补缺
考生要及时回顾自己学过的内容，看看自己有没有漏掉的知识点。如果有考生就要抽出时间好好复习一遍。此外考生也不要因为专研难题，就忘了基础题。越到后期，考生越是要回归基础，多做基础题型，让自己的基础更加扎实。
德阳美术生高考文化课冲刺机构怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于美术生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）
①栽培稻谷遗存②鱼纹彩陶盒③干栏式房屋④司母戊鼎
A．①②B．③④C．②③D．①③
2.我国是一个统一多民族国家，自古以来统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的？（1分）为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？（1分）
（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？（1分）为巩固统治，选拔人才，隋朝创立了什么制度？（1分）
（3）为维护国家统一，清朝前期，清政府在新疆、西藏和台湾分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？（3分）
（4）新中国成立后，为维护国家统一和民族团结，我国政府在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度？（1分）为实现国家统一，邓小平提出了什么伟大构想？（1分）该构想的实践取得了什么重大成果？（1分）
3.现在人们往往把一个医术好的医生称作“华佗再世”。下列人物中能称得上“华佗再世”的是
A．李耳B．李冰C．李春D．李时珍
4.小远的爷爷收藏有四张1905年北京东交民巷的照片，其中不符合史实的是………（）
A．居住着大量北京市民B．各国大使在举行宴会
C．其内有许多西式建筑D．外国军队在进行操练
5.《反分裂国家法》第五条“……以和平方式实现祖国统一，最符合海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现和平统一的前提和基础是（）
A、坚持走社会主义道路B、坚持互利互补原则
C、海峡两岸直接实现通航D、坚持一个中国的原则
6.阅读材料，回答下列问题。
材料一任何人，只要愿意付出代价及冒险到遥远的东方，便可从黄金、珠宝、丝绸和香料贸易中，获得丰厚的利润。
－－《马可·波罗游记》
（1）（他）通过阅读《马可·波罗游记》对富庶的东方产生了浓厚的兴趣。他相信地圆说，只要从大西洋向西航行，最终能够到达东方。他是谁？他的最大贡献是什么？
材料二读图3
（2）图3是近代一著名运输公司的老照片，请写出这一公司的名称。这一公司在我国历史上的地位如何？
材料三20世纪60年代，德意志联邦共和国一个中国商人的店门外，常被一些歧视黄种人的人倒垃圾，店主怕被警察罚款，每天早晨都要忍气吞声地将垃圾清扫掉。1964年10月17清早，奇迹出现了，他的店门前没有垃圾了。巡警彬彬有礼向他道贺：“先生，从此以后，再不会有人给您添麻烦了。”
店主这才知道，中国有了原子弹！他激动地向祖国遥拜，含着眼泪说：“列祖列宗啊，我炎黄先祖啊，算是有一这么一天。”
－－中华书局《中国历史》八年级下册
（3）材料三中奇迹出现的原因是什么？这给我们的启示是什么？
