眉山高考艺体生文化课辅导机构怎么选

　　高考艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、认清习题与教材的关系

　　　　一般考生们都会认为教材是基础，而习题就是用来检测基础知识的。因而，会有主次之分，认为教材是主要的，习题是次要的。但事实却不是这样的，教材是基础，而习题是巩固基础的，自然也就没有主次之分，两者都同等重要。考生要提升自己的能力，教材和题型都不能落下，考生看教材的时候就要定一个目标，例如每看到一个知识点都要立刻想起这类知识点的相关题型。如此，考生才能自动把知识转化成题型，加深自己的印象。

　　　　二、自我定位要精准

　　　　高考的考生很多，考生在复习的过程中难免会和其他考生比较，比学习成绩的高低。虽然说与其他人作比较，会让考生看清自己与他人的差距。但是一味的和他人比较，考生就会产生自满或者是自卑的情绪，这样是很不利用考生提升自己的水平。因而，考生复习的时候，就要给自己精准定位。不要一味的拿自己于其他人作比较，只要自己定位精准，自己知道自己的水平，然后朝着自己的目标不断努力就可以了。

　　　　三、如何进行题型训练？

　　　　考生在复习的过程中，都会去做一些题型。但是有的考生认为题海战术效果不大，做题方面就没有花大多的精力。但其实做题不在于量多，而是在于考生做题的态度。考生只有一味的做题，对于自己的错题不去纠正，不去反思，那做再多的题型都没什么作用。因而考生更多的是需要端正自己做题的态度，做错的、不懂的、蒙对的题型，考生都要去反思，找到自己知识的盲点，去总结解题的方法，这样才会有进步。

　　　　四、考生要耐得住寂寞

　　　　考生每天看书、做题，长时间下去难免会疲惫、厌倦。进而可能被一些其他的事情影响了，没办法专心学习。那考生就可以做一些负重练习，也就是专门锻炼自己学习的时长，考生可以控制在三四小时，训练自己的专注力。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.我国古代的四大发明出现在唐朝时期的是（）

A.指南针B.印刷术C.火药D.造纸术

　　2.学而时习之，不亦乐乎”；“知之为知之，不知为不知”；“三人行必有我师焉”。

①上述话是谁的名言？这些话反映了他的什么思想？（2分）

②他是哪家学说的创始人？记载他言论的书叫什么？（2分）

　　3.近日新冷战思维被国际社会频繁提起。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。

——1947年杜鲁门发表的国情咨文

材料二：“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”

——维克多·雨果

材料三：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。

材料四：20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系，并奉行不同于美国的中东政策，1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位，20世纪90年代后，日本要求成为联合国安理会常任理事国。

请回答：

(1)根据材料一判断，二战后美国对社会主义国家推行了什么政策？这一政策在经济方面有何表现？

(2)根据所学知识回答：二战后，美国推行的这一霸权政策结束的标志性事件是什么？

(3)材料二中雨果的预言得以实现。20世纪60年代年诞生的什么组织宣告了“欧洲国家融合为一整体”？欧洲国家融合后朝着什么目标迈进？

(4)从材料三可知，二战后日本经济持续高速发展的主要原因是什么？

(5)材料四中日本的这些举动的真实意图是什么？

　　4.普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是()

A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策B．恐怖主义不会造成灾难性的后果

C．恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争D．恐怖主义不会威胁世界和平

　　5.中共十一届三中全会后，农村实行家庭联产承包责任制，农民从中获得了()

A．土地所有权B．村民自治权C．生产自主权D．乡镇企业兴办权

　　6.1953年中国共产党提出的过渡时期总路线简称“一化三改”，这里的“一化”是：()

A．工业化B．农业化C．现代化D．城市化