泸州美术生文化课培训班怎么选 美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高三最有效的学习方法
一、制定合理的学习计划
1、制定学习计划的一般步骤：第一步是要分析现有的条件，即个人所处的具体环境和自身已经具备的条件;第二步，是确定目标。它是主客观两方面因素相结合的产物，并不是空中楼阁。第三步是选用措施。它是实现目标执行计划的保证，包括作息时间的调整，各学科之间的调换和搭配，文体活动的安排等。第四步，也是最后一个步骤，是安排步骤，它要求符合认知的一般规律和秩序渐进的原则。
2、计划制定要遵循的原则：
(1)、确立明确的目标任何计划的制定都需要明确的目标，目标是一个人前进的灯塔，它是学生向更高层次迈进的基础。
(2)、参照生物钟原则。
(3)、难易适度性原则。
二、科学预习
1、预习方法：
(1)、要认真读书。先将教材粗读一遍，领会基本大意，然后再反复细读。细读时，可用彩笔在课本上初步勾划出重点、难点、疑难问题。
(2)、要认真思考。预习时要运用已有的知识、经验及有关参考材料，进行积极的思考，多问几个为什么，弄清旧知识的内在联系和新内容中的每一个概念、定律、公式等。若有初步的体会和感受，也可适当地作点批注。
(3)、要虚心请教。在预改头换面过程中，有些问题虽经过立的思考(包括查资料)，但仍得不到解决，可与同学讨论，必要时要向老师、家长或其他人请教，尽量将总是解决在课前，以便课上集中精力思考些新问题。
(4)、要适当地做些习题和实际操作。预惮，可适当地做些处选习题，以及时检查预习效果和巩固、深化知识系统。如有可能，还可做些必要的操作，现场观察、调查研究等，从而为上新课作些必要的准备。
(5)、要认真做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，我们一定要引起重视。
2、预习要注意以下几方面内容：
(一)、要根据自己的实际，不要全面铺开。预的好处固然很多，但需要一定的时间，训了保证预习的质量，我们最好先从基础学科(语文、数学、理化、外语)或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点，取得经验后再逐步展开。对于个人的优势学科或较易掌握的内容可以不预习或少预习。
(二)、时间的安排要服从整体计划。预习的时间要根据实际可能来安排，不要因预习占用过多的时间而打乱了学习的整体计划。时间多时，可多预习一点;时间少时，可少预习一点，钻得浅一点。有些疑难问题解决不了是正常现象，预习不可能将全部新内容能钻透。
(三)、要有计划地逐步提高。虽然每个人的情况不同，预习的要求也不一样，但有一点却应该是循着事物的内部规律有计划地进行预习。从横的方面说，要由一种学科到多种学科;从纵的方面说，要由浅入深，由低级到高级，如从课前预习到单元预习再到整册预习等。
泸州美术生文化课培训班怎么选 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.中日是一衣带水的邻邦，又是国际上具有重要影响力的大国，两国关系的发展集中体现了国与国之间关系的复杂多变。结合所学知识，回答下列问题：
【友好交流】
材料一大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。
——《日本书纪》
（1）日本仿效唐朝“法式”进行的重大改革是什么？
【各自探索】]
材料二“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”
——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料三1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——《资本的年代》
（2）结合材料二、三，概括中国洋务运动和日本明治维新在学习西方的内容上有什么不同？
【侵略抗争】
材料四如下列
（3）明治维新后，日本对中国发动了两次大规模的侵略战争，给中国人民带来了深重灾难，请各举一例日军犯下的侵华暴行。材料四反映了日本的侵略战争给日本人民带来了什么？
（4）面对日本的侵略，中国人民进行了英勇的抗争。1945年8月15日，中华民族终于赢得了抗日战争的伟大胜利，其重大历史意义是什么？
（5）以史鉴今，请你为中日关系的发展提一个小建议。
2.材料一郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”。同时，他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。
材料二夫严刑者，民这所畏也；重罚者，民这所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。——《韩非子》
材料三战国时期有人提出：“兼相爱,交相利。”他主张诛讨有罪之君，反对攻伐无罪之国。
材料四“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也，•••••••臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——董仲舒
阅读以上材料，回答问题：
⑴郭沫若所说的“黄金时代”，其产生的原因是什么？（至少说一条）（1分）
⑵材料二的观点属于战国时期哪一学派。（1分）
⑶材料三中的“他”可能是我们所学课文中的谁？（1分）
⑷根据材料四，哪一位皇帝采纳了董仲舒的观点，其目的和意义分别是什么（3分）
⑸春秋战国时期，是中国学术思想史上的黄金时代，除了上面提到的人物，在所学课文中选择一个你最喜欢的，谈谈你喜欢他的理由。（2分）
3.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是
A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
B.“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”
C.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
D.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
4.最后推翻秦朝的是（）
A、陈胜领导的农民军B、项羽领导的农民军
C、刘邦领导的农民军D、吴广领导的农民军
5.阅读下列材料，并回答问题
材料一：如图《隋大运河描述》
材料二：千里长河一旦开，
亡隋波浪九天来。
锦未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。
——胡增《汴水》
材料三：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
——皮日休《汴河怀古》
（1）材料一中隋朝有一位商人要把一批货物从余杭送到涿郡，他沿大河送货会经过哪几个河段？
（2）材料二中“长河”指的是什么河？
（3）材料二、三对大运河的评价，你赞同哪种说法？为什么？
6.三国两晋南北朝时期，封建大一统局面被打破，社会处于分裂状态。据此回答下列问题。
（1）概括指出三国两晋南北朝时期政治、经济、民族关系方面的主要特点是什么？
（2）在这一时期，曾出现过局部统一，哪两个少数民族政权统一过黄河领域？其中能够顺应时代潮流、主动学习汉族先进文化的少数民族改革家是谁？这次改革有何作用？
（3）这一时期，战争频繁，人们将思想寄托于佛教，受佛教影响的石窟艺术有哪些？试举两例。
