攀枝花高三美术生文化课冲刺机构推荐哪个 高三美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高三考生高考应试抢分方法
1.答题策略：
①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
2.学会分段得分
高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一““卡壳处”。由于考试时间的限制，““卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
攀枝花高三美术生文化课冲刺机构推荐哪个 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.以汉语为正音，30岁以下的鲜卑官吏在朝廷上必须说汉语。作出这些规定的帝王是()
A.秦始皇B.北魏孝文帝C.唐太宗D.明太祖
2.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行（）
A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制
3.(12分)综合探究：自鸦片战争以来，为实现国家独立富强的中国梦，中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。——《筹办夷务始末》
(1)李鸿章所说的“外国利器”主要是指什么?为学习外国“利器”他所创办的近代军工企业是什么?李鸿章的“富强梦”破灭的标志是什么?(3分)
材料二我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
(2)孙中山在上述材料中表述的革命理想被概括为什么?辛亥革命最为突出的历史功绩是什么?为什么说孙中山的革命理想在当时没有完全实现?(3分)
材料三近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。
——《十七大以来重要文献选编》
(3)“我们党领导的改革开放这场新的伟大革命”开始于哪一年?以什么事件作为突出的标志?20世纪80年代我国农村改革的主要内容是什么?(3分)
(4)邓小平曾说过：“办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛!中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”下列四个经济特区，哪个是我国对外开放的“窗口”?(填写代号，1分)
(5)1992年召开的中共十四大作出了怎样的重大政治决定?(1分)
材料四习近平指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国
梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
——《新华时政》2012年11月30日
(6)从洋务运动、辛亥革命到改革开放，为实现中华民族的伟大复兴，我们走过了艰难曲折的道路。综合上述四则材料你得到了什么启示?(1分)
4.阅读下列材料：
材料一1958年5月27日《人民日报》标题是：《人有多大胆，地有多大产》；《谷子跃过万斤》：《寿张北台社亩产10546斤》；1958年8月13日《人民日报》有如下标题：《麻城建国一社出现天下第一田，早稻亩产三万六千九百多斤》；《福建海星社创花生亩产一万零五百多斤纪录》。
材料二全国粮食产量由1978年的04亿吨增加到1984年的07亿吨，风阳县粮食产量三年三大步：1980年产量02亿公斤，1981年产量70亿公斤，1982年产量15亿公斤。
材料三1973年，他培育的杂交水稻，比普通水稻增产20％，亩产可达650公斤被称为“东方魔稻”。到2000年底，已占全国水稻面积的50％，累计增产稻谷3500亿千克。
（1）材料一和材料二分别反映了我国哪个时期的现象？为什么会出现这种现象？
（2）材料二所反映的历史现象和中国共产党历史上一次重要的、具有转折意义的会议有密切关系，你知道那是什么会议吗？
（3）材料三中的“他”是谁？他的“东方魔稻”叫什么？这则材料充分说明了什么道理？
（4）通过阅读以上材料，你觉得我国农业发展的出路是什么？
5.他历时17年，行程5万里，西行印度求取佛经，梁启超先生称其为“千古一人”；鲁迅先生更是高度赞扬其“舍身求法”精神，尊其是“中国的脊梁”。他是
A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和
6.阅读下列材料，回答问题：
材料一：
土改中农民拔除地主立的界碑
材料二：
废除地主阶级封建剥削的土地所有制度，实行农民的土地所有制度，借以解放农村生产力，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
请回答：
（1）新中国成立后，农村大规模土地改革运动展开的标志是什么
（2）到_________年底，土地改革基本完成，共有_________无地或少地的农民分到了土地。
（3）土地改革的完成有什么意义？
