成都市音乐生文化课辅导学校怎么收费的 音乐生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考最后30天各科复习重点
理科综合：注重应用，强化主干
一、理科考生普遍存在的三个问题
经过两个多月的复习，现在大多数学校都在进行综合模拟考试训练，四月份济南市进行的统一考试发现理科考生普遍存在三个问题：
1.审题能力较差。审题找不出关键点，不能领悟题意，抓不住要害，有的答非所问，有的无所适从，语言描述表达能力差，词不达意。审题不够认真，获取信息和加工信息的能力不足，对题目提供的新信息不能有效地进行筛选，不善于运用题中已有的素材答题。
2.应用能力、学科内综合能力有待于加强。理科计算错误较多，运算能力有待提高。学科典型思想的应用不灵活，解题的思路方法不恰当，知识的迁移能力较差。
3.缺乏对整个试卷的把握能力，不能科学合理地分配做题时间。理科综合考试的选择题主要是考查学生灵活运用学科基本思想和方法进行解题的能力，考生应充分利用题目给定的信息，展开丰富的想象能力，采用联想、猜想、特值、排除、分类等多种方法在最短的时间内去解决；填空题要求用简捷的运算判断方式求出符合题目要求的准确简明的结果；计算题要求解答步步有据，公式、方程简明扼要，逻辑推证运算合理，关键步骤必须完整。统一考试后分析发现不少考生该得的分数得不到，在一些不该下工夫的地方用时过长，或在难题上用时过多，题目没做完。考生不能根据自己的情况，针对不同的题目采取不同的策略，不舍得放弃难题，丢掉了本应得的分数。考试时间安排不当的现象比较严重。
成都市音乐生文化课辅导学校怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于音乐生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.材料一：法国在大革命后的百年间，经历了对抗周边国家组成的反法同盟干涉，同时土地被转移到大资产阶级手中，又高价租给农民，形成束缚劳动力的小农经济。加之国内长年战争，生产落后，农民的贫困仍无根本性变化。拿破仑帝国、复辟王朝、七月王朝，第二共和国各派势力轮番较量，法国仍在政局动荡中，苦苦寻求实现长期稳定的道路。
百年后的中国也遇到同样问题，南京临时政府成立后，列强暗中支持袁世凯，干涉革命中央到各省政府既不能满足农民土地愿望，也苦于无税可收的捉襟见肘；加之派系林立，立宪派、旧官僚混迹其间；二次革命、护国战争、护法运动……也平息不了革命之后的政局震荡，美国、法国式革命道路践行失败。
——摘编整理自《章太炎政论选集》等
（1）根据材料一，概括中法两国在资产阶级革命道路上经历的相同遭遇。
材料二：
——人教版《中国历史》八年级（上下册）节选
（2）请从材料二《八年级》（上册）所列课目中选取三个史实，指出中国共产党是怎样领导革命不断走向胜利的。
（3）根据材料二《八年级》（下册）所列课目，选取一个阶段，自拟一个主题，并围绕“社会主义道路”结合史实予以说明。（主题明确，史论结合。）
2.学过先秦时期的历史后，某班四位同学分别撰写研究这一时期的历史小论文，其中论文题中出现史实错误的是
A．《中国第一个王朝的创立者——大禹》B．《趣谈周武王与分封制》
C．《中央集权制与春秋时期诸侯国的削弱》D．《战国时期富国强兵的改革》
3.中国近代有一首竹枝词写到：“两地情怀一线通，有声无影妙邮筒。”材料中的通讯方式是（）
A．无线电报B．书信C．有线电话D．互联网
4.阅读下列材料，结合教材回答问题。
材料一
材料二“我相信我的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”
——摘自林肯在1858年6月的演讲《裂开的房子》
材料三“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
——摘自台湾著名作家余光中的《乡愁》
(1)依据材料一回答：为解决西藏问题，中央人民政府主要采取的方式是什么？西藏问题的解决有什么意义？
(2)依据材料二回答：林肯政府为结束“一半奴役一半自由的状况”最终采取的方式是什么？(2分)在此过程中，哪一决策的出台激发了黑奴的革命情绪，扭转了战局？
(3)依据材料三回答：目前我国解决“乡愁”问题的基本国策是什么？
(4)上述三段材料涉及的共同问题是什么？
5.日本明治维新取得的最重要的成果是
A．保留了“天皇制”B．实行了“废藩置县”
C．实行了小学义务教育D．走上了资本主义道路
6.历史文物是后人了解历史的第一手资料。阅读下列材料：
材料一
材料二
材料三
请回答：
(1)材料一中文物和哪个朝代有关？由此我们可以得到哪些主要的历史信息？
(2)从材料二的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？
(3)材料三反映了秦统一后．的哪项措施？除此以外，秦还实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？
