绵阳高三艺术生文化课集训学校怎么收费的 高三艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高三考生高考应试抢分方法
1.答题策略：
①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
③先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
2.学会分段得分
高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”，即踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。
解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一““卡壳处”。由于考试时间的限制，““卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
绵阳高三艺术生文化课集训学校怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是（）
A．元谋人B．北京人C．半坡居民D．河姆渡居民
2.观察下列，其中圆圈的连线标志着()
A．“三国协约”的形成B．“三国同盟”的形成
C．反法同盟的形成D．拿破仑帝国形成
3.历代政府都作出了不懈的努力。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）根据材料一，结合所学知识，指出描述是哪一朝代创立的什么重要政治制度？请概括这一制度对后世产生的重大影响。
材料二我国是一个有着五千多年历史的多民族国家，为了协调民族关系、加强对边疆地区的有效管理，历代统治者都在政治、经济、军事、文化等方面制定并实施了相应的边疆政策。在客观上不同程度地促进了边疆地区的经济发展和多民族国家的统一和巩固。
——摘自赵慧强、洪增林《西部人文资源开发研究》
（2）根据材料二，结合所学知识，指出为加强新疆、西藏、台湾的有效管辖，汉朝、元朝、清朝分别设立了哪些重要行政管理机构？
材料三世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
——摘自《反分裂国家法》
（3）根据材料三，结合所学知识，指出我国对台基本方针是什么？针对台独分裂势力和国际反华势力，谈谈我国制定并颁布《反分裂国家法》现实意义。为维护国家主权、统一和领土完整，作为一名中学生你应当怎样履行这一义务？
4.（2012·岳阳）下列历史事件与三国鼎立局面形成相关联的是（）
A.漠北之战B.大泽乡起义C.赤壁之战D.雅克萨之战
5.中国近代史既是一部屈辱史，又是一部抗争史。阅读下列材料，回答问题
材料1、1937年，日军的无理要求遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。------岳麓版八上《中国历史》
材料2、根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。
材料3、我们中国人民，半世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半世纪来，我中华民族所受到的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》材料4、2012年，日本政府不顾历史史实，对钓鱼岛进行购买，使其国有化，引发了中国全国规模的抗议活动。中国一些网民在网络上发表了以下观点：总有一天，当解放军的皮靴踏上本州岛，战机飞过富士山，曾经繁华的东京变得像当年的南京一样的时候，我们才算一劳永逸的解决掉这个世代仇视中国的民族。
请回答：
（1）材料1反映的是哪一个历史事件？
（2）材料2控诉的是日本法西斯制造的是什么事件？
（3）抗战的胜利是中华民族由衰败到振兴的转折点，读材料3概括抗日战争胜利的意义。
（4）材料4是一些中国网民的观点。请你就这些观点发表自己的看法，并谈谈处理中日关系的正确态度是什么？
6.今年是中华人民共和国成立六十周年。六十年来，中国共产党领导中国人民取得了辉煌成就，同时也出现过一些失误，需要你运用所学历史知识来回答和探究。
（1）［建国前的回顾］20世纪30年代，当中国革命和红军处于生死攸关的危急时刻，我党历史上的什么事件挽救了她？该事件的作用怎样？
（2）［建国后的曲折发展］20世纪50、60年代，在探索社会主义道路的过程中出现过哪些严重失误？为了扭转这一局势，1978年召开的党的十一届三中全会有何伟大历史意义？
（3）［对比探索］〖HT〗20世纪80年代，苏联戈尔巴乔夫的改革最后导致苏联解体，但我国改革开放后，经济迅速发展，综合国力大大增强，试探究分析我国取得辉煌成就的原因有哪些？
