绵竹艺考生高三文化课集训机构推荐哪个 艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、充分把握好课堂，运用好课堂时间。上课要用心听讲。要紧随老师的进度，步步跟紧，扎扎实实，决不落后。要学会“利用”教师。因为他(她)们经验丰富，出发点高，考虑得全面。从中，每个人都可以学到、体会到许许多多优秀的东西。脱离教师，脱离课堂，一味地“走自己的路”，迟早要吃亏的。
二、要做适当的练习。但不能盲做，滥做，大搞题海战术。参考资料每科有一两本就足够了，不要贪多。对练习题采取了“精做”的方法。所谓“精做”，就是说一道题，自己先做一扁，不管会不会，课堂上面再听老师讲一遍，想一想与自己做的有什么不同，比较一下几种方法，课后再理清一下思路，明晰解题思想和过程，好好总结一下。一段时间后，在学习了新的知识之后再回过头来翻一翻，想一想，重新体会一下，可能会有新的收获。这样，一道题就牢牢掌握在自己手中，它所代表的知识点也就很快熟练掌握了。
三、学习要有一定的重复性。老师讲过的内容，自己做过的题，不要见过一次就丢到旁边，不再搭理。我觉得正确的方法是不但要当时弄清，事后更要经常翻翻。
四、开动脑筋，多思考，使劲想。做一道题，想一道题。想它与书本的联系，想它所代表的知识点，想它与其它题的异同。要善于总结，学会思考。
五、要抓一些“经典”的题，每科重点抓一些有代表性的题，分析好其解题过程，弄其基本规律，规规矩矩解好它，分析其背景，不时看看。
六、要正确对待错误。出现错误的时候，冷静分析一下：是属于知识缺陷、理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是计算失误、书写不当等。若属于知识缺陷，即自己对那方面的理解不够，不够熟悉，则通过些题接受教训，堵死此方面的漏洞，保证下次不再重犯，将其枪毙。
绵竹艺考生高三文化课集训机构推荐哪个 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.美国历史学家迈克尔•哈特在他所著的《历史上百位影响最大的人物及其排列顺序》中，确认穆罕默德是历史上第一位影响最大的人物。他说：“我选择穆罕默德作为世界历史上第一个最有影响的人物……但他确实是历史上在宗教和世俗两方面都取得了卓越成就的唯一人物。”下列有关穆罕默德的史实不能论证迈克尔•哈特的理由的是（）
A．创立伊斯兰教
B．建立起统一的地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国
C．在麦加传教
D．在麦地那建立政教合一的国家
2.阅读下列材料，完成相关任务。
材料二17世纪后期至18世纪末，是中国清代的鼎盛时期，史称“乾隆盛世”。那个时期，中国的工业产量居世界前列。但正是在这个时候，欧洲诸国先后开始了近代资产阶级革命和产业革命，社会生产力迅速发展，后来居上。而中国当时的统治者对这一历史性大变革却茫然无知，仍沉迷于盲目自大之中，视西方科学技术为“奇迹淫巧”。“康乾盛世”之后的100多年，中国的发展大大落后了，国际地位急剧衰落，沦为半殖民地，备受外强欺侮。
——国务院总理温家宝2007年11月19日在新加坡国立大学的演讲
问题：
（1）材料一中的三幅图片，对应中国近代史上外国列强的三次侵华战争，清政府被迫与外国列强签订了三个不平等条约，请你写出三副图片所对应的条约名称。
（2）19世纪中后期，外国列强接连发动的侵华战争，使中华民族危机日益深重。面对列强侵略，中国人民奋起反抗。请你写出两位这个时期反抗外国侵略的英雄人物及其事迹。
(3)根据材料二并结合所学知识，请你分析中国一步步沦为半殖民地半封建社会有哪些原因。
3.“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”下列特区中被誉为“一夜崛起之城”的是()
A.深圳B.珠海C.厦门D.汕头
4.历史纪录片《大国崛起》解说词中写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢了先机”和“傲视全球”……的典型表现分别是
A.通过新航路开辟，推动了资本主义的迅速发展
B.确立了君主立宪制，加强了海外贸易
C.确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国
D.率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
5.材料一：民主一词是在前五世纪出现。这时全体男性公民可参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、奴隶、和外籍人士则无法拥有公民权，使得全雅典只有6分之1或更少的人口才有资格投票。早期的民主对西方乃至近现代东方社会政治思想理论发展起了重大的影响和作用。
材料二：英国的国会则是在中世纪里第一个迈向彻底民主制度的国家。在1688年的光荣革命后，国会将定期的召开，君主逐渐变成有名无实的领袖了。
材料三：俄国颁布法令，使得农奴在法律上得到自由。
（1）从材料一中可见现代的民主制度应起源于哪里？古代世界民主政治高峰是在谁统治期间？
（2）材料二中，英国的民主制度是哪一历史事件的成果？为了实现这一民主哪位君主被推上断头台？
（3）材料三是谁在什么时间颁布的？
（4）请回答材料二和材料三反映的历史事件有何共同点？
6.多渠道获取历史信息,有助于帮助我们分析和解决历史和现实问题。下面这段材料是2013年5月中国国务院总理李克强参观位于德国波茨坦会议旧址时的讲话:
不能从以上材料中获得的信息是
A.波茨坦会议召开的时间是1945年7月
B.日本投降时接受了《波茨坦公告》
C.波茨坦会议对世界反法西斯战争的胜利有重要意义
D.波茨坦会议召开后,德国正式签署投降书
