普洱音乐生文化课补习 音乐生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考生怎么快速提高高考英语作文成绩?
1怎么提高英语作文水平
首先，要注意篇章结构，合理布局。开始部分要说出文中的要点、核心问题;正文部分要围绕主题开展叙述、讨论;结尾部分对全文的总结和概括。要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。前后呼应，去除与主题无关的内容。
其次，确定主题句。主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。
再次，巧用连接词。要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。表示时间顺序、表示解释说明、表示转折关系、表示并列关系、表示因果关系等连接词都可以根据情况去使用。连接词的使用可以起到延长段句和画龙点睛的作用。
最后，结合使用长句与短句。在英语作文中，过多地使用长句或过多地使用短句都不好。正确的做法是，根据实际情况在文章中交替使用长句与短语，使文章显得错落有致，这样不仅使文章在形式上增加美感，而且使文章读起来铿锵有力。
普洱音乐生文化课补习 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于音乐生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.2002年以来，欧盟的老百姓感受到了每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”主要是指A、欧盟使用单一货币——欧元B、欧盟加强外交和国家安全合作C、欧盟公民使用统一的护照D、欧盟拥有统一的盟旗和盟歌
2.从古到今，人类社会在和平与发展的进程中，总是伴随着战争和不断经受着新的挑战。读图并回答问题。
图一拿破仑帝国图二三国同盟和三国协约
图三二战时的世界形势图四志愿军1—3次战役图
（1）图一所反映的拿破仑帝国建立于何时？帝国建立者在位期间，为巩固资产阶级统治，对内颁布了什么？对外多次打败了哪支军队？
（2）图二中两大军事集团形成的原因是什么？什么事件成为引发战争的导火线？战争最终获胜的是哪一方？
（3）根据图三战争形势图，请指出这场战争的重要转折点及发生在法国的由英美盟军发动的著名战役叫什么？这场战争最后结束的标志是什么？
（4）依据图四，请说出新中国参展的目的和战争结束的标志各是什么？战后美国政府对新中国采取了怎样的敌视政策？中煤关系出现转机后，哪一年两国正式建立外交关系？
（5）根据以上内容和所学知识，谈谈近现代史上的战争对你有何启示？
3.在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。下列关于牛耕的说法不正确的是
A牛耕的推广是我国农业发展史上的一次革命B牛耕的发展促进了农作物产量的提高
C牛耕技术的发展是青铜文化的典型代表之一D牛耕技术的出现与发展解放了生产力
4.粽子是我国传统节日——端午节必备的风味食品。端午节的设置与下列哪一历史人物密切相关
A．张骞B．司马迁C.孔子D．屈原
5.阅读下列材料，回答问题。
材料—：2008年，美国次贷危机产生的蝴蝶效应迅速波及中国，影响至今仍未结束。2011年爆发在欧洲为主的欧债危机更是汹涌拍打到各国的经济，欧债危机涉及的问题资产更庞大。有专家认为，欧债危机不是一代人就能解决的问题，危机将更大更持久。我们必须有更远见的应付方案，才能渡过危机。
材料二：2008和2011已经过去，展望2012，我们如何才能“HOLD住”这场肆虐的经济危机，已成为全球人民都关心的话题。
——以上材料均来自全景网2011年12月25讯
(1)回顾历史，人类所经历的较大规模的经济危机还有哪两次?
(2)从历史中，．我们可以清晰的看到，当时度过危机的成功做法和经验是什么?具有危害性的做法是什么?
(3)对中国可预见的将来，如何面对危机，转危为安，你有什么意见和建议?
6.阅读下列材料：(15分)
材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留，走国家自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
请回答：
⑴19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么？（2分）请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。（5分）
⑵材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别？（3分）
⑶请归纳中国近代化探索过程的特点。（2分）回首近代化历程，你有何感悟？（3分）
