玉溪美术生文化课辅导机构

　　美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考生如何提高文综成绩

　　高三提高文综成绩的窍门

　　一、使你的答卷成为能够得分的答卷

　　文科综合阅卷的第一天通常是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅卷过程中，能够得分的答卷一般有以下几种情况：

　　1、考生答案虽然与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。

　　2、考生答卷虽然与参考答案表述完全不一致，但逻辑严谨，论证周密，无知识性错误，有一定的创新意识，且能够自圆其说，与题意相吻合，符合“加分”条件。

　　3、考生答卷除完全与参考答案规定相符，还能在参考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。

　　4、考生答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量的符合逻辑的表述，但可以酌情给分。

　　5、考生答卷规范，秩序号清楚，回答重点突出

　　二、第一印象很关键

　　文科综合阅卷进入第二天，阅卷老师的阅卷速度明显加快。由于只批阅一道题或者一问，故试题答案已经烂熟于心。通常，阅卷老师在试卷阅卷框里签名的同时，就已经在浏览考生的答卷了。这时对考生而言，树立第一印象至关重要。阅卷老师在迅速确立对一份答卷的印象时，一般会将考生的答卷分成好、较好、较差三个层次，并马上按相应的层次给出大致分数，在具体阅卷时略作调整。这样，阅卷的可信度和准确度将大大提高。对考生而言，树立良好印象的关键是自己的答卷必须有好的开头和完满的结尾。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1..“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族？

A.维吾尔族B.回族C.苗族D.白族

　　2.（2019年湖北黄冈卷）图1、2、3是我国20世纪50年代的新闻报道图片。这些图片反映了当时我国

A．完成了国民经济调整任务

B．工农业生产高速发展

C．对国内主要矛盾缺乏认识

D．强烈的富国强国愿望

　　3.战国时期，提倡法治，主张建立君主专制中央集权的封建国家的思想家是

A．孙武B．孙膑C．孟子D．韩非

　　4.下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是

A．统一黄河流域B．北方民族在融合

C．完成封建化D．阶级矛盾缓和

　　5.阅读下列材料：

【武力统一】

材料一谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。在数千年的发展中，欧洲的政治家和统治者们不惜使用强大的武力，但都失败了。

请回答：

(1)材料一中，二战前欧洲人为“谋求欧洲统一”采取的方式是什么？结果怎样？请举出近代以来的一个典型例子。

【和平统一】

材料二为提高西欧国家在国际上的地位和作用，1967年，欧洲共同体成立，在以后30多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”。

请回答：

(2)二战后，西欧一些国家为什么要建立欧洲共同体？

(3)欧洲国家“用一个声音说话”产生的影响是什么？

【历史感悟】

材料三欧共体的建立加深了各国的经济依赖，各国之间商品在交流，资本在互融，人员在交换。你既是我的销售市场，也是我的生活饭碗。你的分公司开在我家，我的销售网遍布你家。你中有我，我中有你，对方国家和国民的命运直接关系到我自己的命运。在这样的环境下，哪里还会发生战争？这不正是100多年前人们追求欧洲统一以永久消除战争的理想？

材料四欧洲在走向统一，但这里不需要亚历山大、恺撒、查理大帝的武功；更不需要拿破仑、俾斯麦和希特勒的雄心。经过近百年来欧洲人民的自我反省和自我奋斗，“欧洲合众国”的理想不正在一步步成为现实？这给绵延几千年血腥战争的“老欧洲”画上了永久句号。

(4)请回答：你是怎样理解这两段材料的？

　　6.下列事件按时间顺序排列，应为

①中央文革小组成立②“四五”运动③“九一三”事件④“二月逆流”⑤粉碎江青反革命集团

A．①②④⑤③B．①③⑤②④C．①④③②⑤D．②③①④⑤