资阳艺考生高三文化课集训学校选新学高考 艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考最后环节，重点是归纳
一、为什么要归纳
1.一定要自己归纳。别人的始终是别人的，自己归纳出来的知识体系才是自己的。有同学说，自己归纳能力不够，担心归纳不全面。已经有现成版本，直接背就好了。那我问你，听别人说长城和自己登上长城的感受能一样吗？自己动手归纳的过程，就是逐渐形成体会的过程。比如，我对三角函数部分的归纳就是三大板块：三角变换；三角图像、性质及平移；解三角形。非常简单明了。这些都是得益于大量题目训练以及教学过程中的体会。
2.迅速形成知识框架。眼睛闭起来，想一下数学有哪些重要章节，有哪些重要的考点。我敢肯定，如果你不做归纳，一定是乱七八糟的。如果你做了归纳，并且是超过两三次的归纳，你的体会一定不一样。良好的归纳会让你一闭上眼睛就知道一个学科怎么考，哪些是重点，哪些不考。你都知道哪些必考，到了考场还不兵来将挡？
3.量变到质变。很多同学抱怨努力复习了那么久，怎么成绩还是不见涨。这种情况下，你就需要归纳整理了。我们发现，每做一次归纳，往往学生的实力就得到一次升华。当然，这必须建立在一定量的训练基础上。
资阳艺考生高三文化课集训学校选新学高考 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，此后被分裂为15快碎片。”材料所反映的历史事件是
A．苏联解体B．南斯拉夫分裂
C．东欧剧变D．捷克斯洛伐克分裂
2.抗美援朝的历史意义不包括（）
A空前提高了新中国的国际威望
B为新中国的工业化创造了有利条件
C极大增强了中华民族的自信心和疑聚力
D为经济建设赢得了相对稳定的和平环境
3.当前，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展。面对这一现象，有人认为（A）：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。”有人则认为(B)：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”你赞成A、B哪种观点？（或表达自己的观点）并说说你的理由。
4.以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表内容所表达的意思的，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。
1982年9月，中英双方领导人邓小平和撒切尔夫人举行会谈。中国提出1997年一定要收回香港主权。英方不愿放弃英国在香港的既得权益，因而以保持香港目前的民主和繁荣为借口，为难中国。于是，中国便提出以“一国两制”方针来解决香港问题，即在一个中国的前提下，中国内地实行社会主义制度，而港澳台等地可以实行原有的资本主义制度，至少50年不变。
（）“一国两制”的方针是发展海峡两岸关系和实现和平统一的基础。
（）英国不愿放弃香港的根本原因是维护香港的民主和繁荣。
（）中国在收回香港主权问题上意志坚决。
（）香港在回归祖国后在一定时期内仍然实行资本主义制度。
（）“一国两制”的构想在解决香港问题上得到成功运用。
5.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）
A．国家承认土地私有B．允许土地自由买卖
C．根据军功大小授予爵位和田宅D．建立县制
6.阅读材料，回答问题
材料一：在西周，天子发出警报，诸侯有出兵救援的义务。据说，幽王宠妃褒姒不爱笑，幽王费尽心机想博她一笑，但一切办法都没能秦效。一天，幽王突发奇想，带褒姒上烽火台，令人点燃烽火。霎时间烽烟滚滚，传遍四方。诸侯闻警，立刻带领兵马，浩浩荡荡开赴镐京勤王。褒姒在台上见诸侯们全都上当，不禁开怀大笑。不久，申侯与犬戎进攻镐京，幽王再次点燃烽火召唤诸侯前来救援时，诸侯们以为又是幽王在开玩笑，谁都不加理睬。
材料二：有一天，赵献一头鹿给秦二世，他指着鹿说：“这是我献给陛下的一匹马列！”秦二世笑着说：“丞相跟我开玩笑吧！这明明是一头鹿。”赵高说：“是马，你要不信，请问别人。”赵高的亲信和讨好赵高的一部分臣子，都说是马；一部分臣子害怕赵高的威势，也随声附和。较多的则默不作声；少数正值的臣子实说是鹿，但不久都被赵高杀害。
（1）这两个小故事历史上称作什么？
（2）两则故事在历史上造成的后果是什么？
（3）你认为作为统治者应该从这两件事中吸取哪些教训？
