绵竹艺体生高考文化课冲刺学校选新学高考

　　艺体生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、辩字训练

　　　　辩字训练主要是听别人读一段句子和文章，以某个字为标志，让考生听到这个进行标记下来，比如说以“我”标记点，让自己的亲戚朋友以自然速度读上一遍之后，考生自行标记，在念完之后进行统计，随着时间和训练进度不断精进相信考生的专注力会大幅的提升。

　　　　二、听词举手

　　　　听词举手和辩字训练有些相似，但是在难度上还是存在着比较大的区别，因为听词举手没有纸和笔让考生进行做笔记，主要还是以听力和瞬间反应为主，比如说念上一段故事或者文章，让考生在其中对某些规定的词语发生反应，例如听到了动物就举右手，而听到了水果之类的词语就举左手，这样长久下来，相信考生的反应力和专注力都会得到提升。

　　　　三、复述话语

　　　　复述话语在训练专注力中常常会出现，通过这种形式提升能力主要是集中在瞬间记忆能力和专注力上面，训练中当自己的亲朋好友以某句或者某段以及某个故事为题目陈述时，陈述完成后，考生需要根据之前所叙述的进行复述，如果在复述之间存在着遗忘的情况，那么亲朋好友可以适当的进行提示以便于考生进行回忆，这样同样是可以行得通的，通过这种方法的长时间训练，考生的瞬间记忆能力和专注都会得到不错的提升。

　　　　四、句子中找差异

　　　　句子中找差异和复述话语存在着一定的相似之处，同样也有着明显的区别，区别就在于分辨差异之处，考生需要通过自己亲朋好友念上两段话，在陈述完成之后，需要在一段时间内分辨出两者之间的差异，这其中主要需要提升的能力有专注力和洞察力，长此已久训练下来效果同样是不错的。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.英法洗劫圆明园的战争是

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争

C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争

　　2.近年来，中国、俄罗斯、朝鲜、韩国、美国、日本就朝鲜核问题在北京多次举行六方会谈，由参加谈判的成员国可以反映出（）

A.世界经济的全球化趋势B.两极对峙的政治格局

C.世界政治格局的多极化发展趋势D.美国的霸权主义政策

　　3.现存东起鸭绿江、西到嘉峪关的长城建成于

A．战国时期B．秦朝时期

C．宋朝时期D．明朝时期

　　4.美国科学家迈克尔•哈特著有《人类史上最有影响的百位人物排名》一书,穆罕默德排名居百位人物之首。这本书刚一出版,即成为畅销书。在这本书中有关穆罕默德的记述,你不可能看到的内容是()A.创立了伊斯兰教B.建立历史上第一个伊斯兰教国家C.完成了创立宗教和建立统一国家的双重历史使命D.建立地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯大帝国

　　5.世界大国在国际关系中起着举足轻重的作用，其对外政策和相互较量，直接影响着世界的和平与发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一19世纪末20世纪初，围绕巴尔干问题的争端，在欧洲形成了两大军事集团，正是那两个军事集团之问的争斗酿成了世界大战。——北师大版<历史>九年级上册

(1)第一次世界大战前形成了哪两大军事集团?点燃了第一次世界大战的“火药桶”是什么?

材料二第五条各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装进攻。应视为对缔约国全体之进攻。——《北大西洋公约》

材料三如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应根据联合国宪章第五十一条行使单独或集体自卫的权力，……包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。

——《友好互助合作条约》(《华沙条约=》)

(2)材料二是战后美国哪一外交政策的表现?该政策开始实施的标志是什么?根据材料二、三及所学知识，说出此后形成了怎样的世界政治格局?

材料四2012年是美国总统尼克松访华40周年。40年前中美两国领导人的历史性握手，标志着“一个时代结束了，另一个时代开始了”。

(3)“另一个时代开始了”标志着中美关系出现了怎样的变化?当今影响中美关系的核心问题是什么?

(4)你认为当今国与国之间应怎样处理相互间的关系?

　　6.将文成公主嫁给松赞干布的唐朝皇帝是（）

A．唐高祖B．唐太宗C．武则天D．唐中宗