怒江高三音乐生文化课补习班

　　高三音乐生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考备考：

　　第三段，各科重点复习

　　1、把教科书的整个体系印在头脑中

　　你要把第一阶段整理的知识系统一览表拿出来，再专心地看一看，将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。记忆的时候，光看是不能完全解决问题的，你至少要把重要的项目背出来，写在纸上。对总的线索有所了解后，其他内容顺藤摸瓜，按逻辑顺序充实，不必那么费劲就记牢了。

　　2、由近而远的复习策略

　　后学的知识，一般综合性比较强，常常牵涉到前面的知识，这样在复习后学的知识时，遇到以前学过的较模糊、拿不准的知识，再随时往前复习，容易使前后知识联系起来，两者都加深了印象。

　　总之，高考到了最后阶段，时间的高效利用和行之有效的学习方法，是考生们必须要加以重视的。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三音乐生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.阅读以下材料：

材料一：“中国欲自强，则莫若学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”——李鸿章

材料二：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后。访募革思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一、二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻(‘发’指大平军、‘捻’指捻军起义军)，可以勤远略(抵抗外国侵略)。”——曾国藩

请回答：

(1)你知道材料表述的是什么运动吗?这场运动的根本目的是什么?

(2)请列举运动中创办的军事工业及民用工业各一个。

(3)有人认为此次运动具有进步意义，也有人认为不值得肯定。结合所学知识，谈谈你的看法。

　　2.阅读下列材料并回答问题：

材料一科第之设，草泽望之起家，簪绂（zānfú）望之继世。孤寒失之，族馁矣；世禄失之，其族绝矣。

——王定保《唐摭(zhí)言》

材料二唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。

——王定保《唐摭言》

材料三故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。

——廖燕《明太祖论》

（1）材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立？何时创立？

（2）结合材料一、二和所学知识，简述“科第之设”的历史作用。

（3）根据材料三和所学知识，指出明代八股取士的消极影响。

　　3.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是英国国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会而不是女王手中，这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件？

A.《宅地法》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《法典》

　　4.有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解不正确的是()

A.使南北重新统一B.隋炀帝的励精图治

C.隋炀帝的科举制度正式形成D.大运河是古代世界上最长的运河

　　5.阅读下列材料：

材料一1937年7月8日，中国共产党发表宣言，指出：“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前，只有全民族实行抗战，才是我们的出路！．．．．．．国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”1937年8月14日，国民政府发表宣言，表示：“为求我中华民族之永久生存，及国家主权之领土完整，对于侵犯我主权领土，与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇，决以武力解决之。”

材料二丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。

（1）根据材料一并结合所学知识回答：中国共产党和国民政府宣言发表的相同背景是什么？宣言的发表具有什么共同的历史作用？

（2）根据材料二并结合所学知识，回答中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的历史贡献。

　　6.帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”材料反映的北魏孝文帝改革的措施是

A．用汉姓B．穿汉服C．说汉话D．与汉族通婚